La ciudad imaginada. Escuela, sujeto y conciudadanía. Informe final.

La apuesta del colectivo de maestros/as por la investigación es tanto más significativa, por la intensidad de los procesos pedagógicos en las condiciones actuales de Colombia y aún de Bogotá porque no ofrecen ni tiempos, ni espacios, ni las oportunidades para una labor distinta a las tradicionales d...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:

Մատենագիտական մանրամասներ
Համատեղ հեղինակներ:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, COLEGIO ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARIA MONTESSORI (IED)
Այլ հեղինակներ:	Fajardo Camacho, Dora Nelly, Calderón, Lilia Matilde, Moreno Díaz, Amanda, Fuentes Manrique, Luz Marina, Palacios Manyoma, Martha Cecilia, Manosalva Corredor, Martha Estella, Garzón, María Cleofe, González, Fredy Oswaldo, Gutiérrez González, Omar, Restrepo, Gabriel, Díaz Martínez, Leidy, Llano Poveda, Diana Carolina, Quintero Zúñiga, Indira Yellyn, Martínez, Karen Adriana
Ձևաչափ:	Գիրք
Լեզու:	Spanish
Հրապարակվել է:	Bogotá: IDEP, 2005.
Խորագրեր:	Ciudadanía Democracia representativa Diagnóstico pedagógico Educación cívica Investigaciones
Առցանց հասանելիություն:	Enlace del recurso
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Եղիր առաջինը, ով թողնում է մեկնաբանություն!

La ciudad imaginada. Escuela, sujeto y conciudadanía. Informe final.

Նմանատիպ նյութեր