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1Vydáno 2012Obsah: “…La formación política, ética y ciudadana: un asunto de todos = Politics, Ethics and Citizen Training: it’s Everybody’s Business…”
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2Vydáno 2015Obsah: “…Las éticas plurales de la imaginación: un acercamiento antropológico al imaginario y a la educación = The plural ethics of imagination: An anthropological approach to imaginary and education /…”
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3Vydáno 2010Obsah: “…. = To Assess is to Understand: Contradictions between Didactics and the Ethics of Assessment /…”
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4Vydáno 2011Obsah: “…Instrumentos cognitivos en el pensamiento matemático / Cognitive instruments in mathematical thinking summary /…”
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5Vydáno 2012Obsah: “…De normas y palabras: para pensar la escuela en clave performativa/Of norms and words: in order to think school in a performative code/…”
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6Vydáno 2017Obsah: “…Repensar el papel del diálogo para la inclusión social, la responsabilidad política y la educación dialógica = Rethinking the role of dialogue for social inclusion, political accountability, and dialogic education /…”
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7Vydáno 2012Obsah: “…Cómo desarrollar los procesos del pensamiento crítico mediante la pedagogía de la pregunta = How to Develop Critical Thinking Processes through the Pedagogy of the Question…”
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8Vydáno 2009Obsah: “…= The key advanced training in the ethical-moral and political. Why and for what purpose is political education and especially for Colombian citizenship? …”
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