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    <title>结果 Lisp~</title>
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      <title>Gestión emocional en el aula y la escuela como territorio de cuidado MANUAL PARA ESTUDIANTES</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <title>Espirales de reflexibilidad crítica y propositiva para escribir la educación media de Bogotá</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <title>El Arte de Formarnos: Directivos Docentes, Maestras y Maestros que Inspiran 2023</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <title>Contando ando-interculturalidad. Experiencias del grupo Todos los rostros, todas las voces, todos cuentan del Colegio Cundinamarca IED</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <title>Diccionario intercultural comunidad indígena Tubú Hummurimasa</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <title>Apuntes para una atención integral de población migrante en el escenario escolar</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <title>Cocinando descubro saberes y sabores ¿A qué saben los saberes?</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <title>Technoglish Enseñanza del inglés por medio de las TIC</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <title>Educación ambiental y adaptación al cambio climático: temas, debates y contextos</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <title>Pedagogías Sensibles Creadas en Red para Re-existir y Esperanzarse RED CHISUA</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <title>Caminantes en la educación: experiencias investigativas en migración y desplazamiento</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <title>Premio a la Investigación e Innovación Educativa Experiencias 2023</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <title>Línea de investigación Diálogo y Memoria La construcción de nuevos caminos: experiencias y retos en las pedagogías de las memorias.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <title>Filosofía para SER niños Tomo IV. La maestra rota.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <title>Filosofía para SER niños Tomo III - Preguntario al niño interior.El encuentro con los dobles escolares: el fascista, el funcionario, el patriarca</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <title>Filosofía para SER niños Tomo II. Relatos desde el acontecimiento: las marcas en la piel de la maestra y el maestro. [Recurso electrónico]</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <title>Ciudadanías participativas en colegios oficiales de Bogotá: tejidos pedagógicos en comunidades mixtas.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <title>Valoración participativa del programa directivos docentes, maestras y maestros que inspiran (DDMMqI).</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <author>Aguilar Galeano, Estíbaliz</author>
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      <dc:date>2024</dc:date>
      <dc:creator>Aguilar Galeano, Estíbaliz</dc:creator>
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      <title>Innovaciones didácticas en educación para la paz y pedagogías de la memoria: Un ejercicio de caracterización de experiencias pedagógicas en colegios de Bogotá.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <author>Acuña Beltrán, Luisa Fernanda</author>
      <dc:format>图书</dc:format>
      <dc:date>2024</dc:date>
      <dc:creator>Acuña Beltrán, Luisa Fernanda</dc:creator>
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      <title>Carrera docente y el maestro investigador: Una ruta hacia la transformación pedagógica 2022.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <author>Gómez Muñoz, Delvi Yizzet</author>
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      <dc:date>2022</dc:date>
      <dc:creator>Gómez Muñoz, Delvi Yizzet</dc:creator>
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      <title>Investigación gestión educativa y territorio: transformaciones pedagógicas para el cierre de brechas 2022 “Estudio sobre los factores clave presentes en los colegios a los cuales se les han otorgado estímulos” componente 3: Evaluación externa y estudios sobre incentivos Eje 2: estudio sobre incentivos. Producto 3: Documento final con los resultados con la identificación de los factores claves presentes en los colegios a los cuales se les han otorgado estímulos y algunas recomendaciones para generar la política de estímulos.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <author>Osorio Villada, Andrea</author>
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      <dc:date>2022</dc:date>
      <dc:creator>Osorio Villada, Andrea</dc:creator>
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    <item>
      <title>Investigación pedagógica en Bogotá: Horizontes desde el programa Maestros y Maestras que Inspiran 2021</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <dc:date>2023</dc:date>
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    <item>
      <title>Investigación pedagógica en Bogotá: Horizontes desde el programa Maestros y Maestras que Inspiran 2021</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <dc:date>2022</dc:date>
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    <item>
      <title>Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <author>Castro Castillo, Diana Carolina</author>
      <dc:format>电子</dc:format>
      <dc:format>会议录</dc:format>
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      <dc:date>2022</dc:date>
      <dc:creator>Castro Castillo, Diana Carolina</dc:creator>
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    <item>
      <title>Caracterización de los jardines infantiles privados que ofertan educación preescolar en Bogotá 2022.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <author>Fajardo Barrera, María Paula</author>
      <dc:format>图书</dc:format>
      <dc:date>2022</dc:date>
      <dc:creator>Fajardo Barrera, María Paula</dc:creator>
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    <item>
      <title>Los ancestrales juegos/deportes de pelota maya en Mesoamérica contemporánea. Chaaj, Pok-ta-pok y Chajchaay.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
      <link>https://vufind903.dev6.metabiblioteca.com.co/Record/idep_koha_colombia.7348</link>
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      <author>Panqueba Cifuentes, Jairzinho Francisco</author>
      <dc:format>电子</dc:format>
      <dc:format>软件</dc:format>
      <dc:format>电子书</dc:format>
      <dc:date>2022</dc:date>
      <dc:creator>Panqueba Cifuentes, Jairzinho Francisco</dc:creator>
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      <title>Pedagogía del cuidado y del autocuidado una apuesta formativa desde las historias de vida de niños y niñas en Ciudad Bolívar</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
      <link>https://vufind903.dev6.metabiblioteca.com.co/Record/idep_koha_colombia.7351</link>
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      <author>Montero Gamboa, Angie Jineth</author>
      <dc:format>电子</dc:format>
      <dc:format>软件</dc:format>
      <dc:format>电子书</dc:format>
      <dc:date>2022</dc:date>
      <dc:creator>Montero Gamboa, Angie Jineth</dc:creator>
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      <title>Nuevas tecnologías, enseñanza y aprendizajes en tiempos de pandemia: Comprensiones narrativas producidas por profes en acción 2020-2021 - educar la mirada. Un enfoque complementario a la educación digital en la escuela.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <author>Vélez de la Calle, Claudia</author>
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      <dc:date>2021</dc:date>
      <dc:creator>Vélez de la Calle, Claudia</dc:creator>
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      <title>Filosofía para SER niños. Tomo I - Sistematización como técnica de sí.  Programa Incentiva 2022.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <dc:format>软件</dc:format>
      <dc:format>电子书</dc:format>
      <dc:date>2023</dc:date>
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    <item>
      <title>Memoria escolar III. Los Náufragos del Paraíso.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <dc:format>电子</dc:format>
      <dc:format>软件</dc:format>
      <dc:format>电子书</dc:format>
      <dc:date>2023</dc:date>
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    <item>
      <title>Evaluación del impacto de los proyectos de investigación educativa e innovación pedagógica, desarrollados en instituciones escolares, apoyados académica y financieramente por el IDEP entre 1997 y 2001. Informe evaluativo final.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <author>Torres Zambrano, Guillermo</author>
      <dc:format>图书</dc:format>
      <dc:date>2004</dc:date>
      <dc:creator>Torres Zambrano, Guillermo</dc:creator>
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    <item>
      <title>Estudio comparado sobre modelos flexibles en educación.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <author>Gómez Muñoz, Delvi Yizzet</author>
      <dc:format>电子</dc:format>
      <dc:format>软件</dc:format>
      <dc:format>电子书</dc:format>
      <dc:date>2021</dc:date>
      <dc:creator>Gómez Muñoz, Delvi Yizzet</dc:creator>
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    <item>
      <title>Investigación educación, desarrollo integral y jóvenes. Estudio de caso.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <author>Valencia Chaves, Elsa Ivonne</author>
      <dc:format>软件</dc:format>
      <dc:format>电子书</dc:format>
      <dc:date>2021</dc:date>
      <dc:creator>Valencia Chaves, Elsa Ivonne</dc:creator>
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    <item>
      <title>Balance analítico y ruta metodológica para la conformación y consolidación de comunidades de formación en el marco de la Estrategia 5 “Maestros y maestras que inspiran”. Informe final.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <author>Cardozo Espitia, Luz Sney</author>
      <dc:format>软件</dc:format>
      <dc:format>电子书</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Cardozo Espitia, Luz Sney</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Estrategia de gamificación para el programa "Profes en Acción".</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <author>Velásquez Niño, Javier Alberto</author>
      <dc:format>软件</dc:format>
      <dc:format>电子书</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Velásquez Niño, Javier Alberto</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Informe técnico final que presenta la descripción del proceso, la aproximación metodológica, técnica e instrumental, y los resultados del análisis cualitativo de la aplicación 2020 del Índice del Derecho a la Educación (IDE), para la construcción de la línea de base en los colegios de la ciudad.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
      <link>https://vufind903.dev6.metabiblioteca.com.co/Record/idep_koha_colombia.7366</link>
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      <author>Gómez Muñoz, Delvi Yizzet</author>
      <dc:format>软件</dc:format>
      <dc:format>电子书</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Gómez Muñoz, Delvi Yizzet</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Índice del derecho a la educación en colegios públicos de Bogotá. Informe final.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
      <link>https://vufind903.dev6.metabiblioteca.com.co/Record/idep_koha_colombia.7367</link>
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      <author>Baquero Garzón, Luis Alejandro</author>
      <dc:format>软件</dc:format>
      <dc:format>电子书</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Baquero Garzón, Luis Alejandro</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Informe final. Ejes de cualificación, visibilización de experiencias y divulgación de caja de herramientas pedagógicas.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
      <link>https://vufind903.dev6.metabiblioteca.com.co/Record/idep_koha_colombia.7368</link>
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      <dc:format>图书</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
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    </item>
    <item>
      <title>Informe final resultante del proceso de construcción del programa de desarrollo pedagógico de carácter permanente y situado, en el marco del estudio “Estrategia maestros y maestras que inspiran 2020" realizado a partir del Análisis de todas las líneas del programa.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
      <link>https://vufind903.dev6.metabiblioteca.com.co/Record/idep_koha_colombia.7369</link>
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      <author>Velandia Mora, Manuel Antonio</author>
      <dc:format>图书</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Velandia Mora, Manuel Antonio</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Documento con el resultado del programa de pensamiento crítico para la innovación e investigación educativa - Fase 3.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <author>Acuña Beltrán, Luisa Fernanda</author>
      <dc:format>图书</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Acuña Beltrán, Luisa Fernanda</dc:creator>
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    <item>
      <title>Documento con el resultado de la implementación de los hallazgos de la línea de base sobre buenas prácticas de evaluación y la conformación de la Red de Instituciones por la Evaluación - RIE.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <dc:format>图书</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
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    <item>
      <title>Documento con la caracterización, sistematización y análisis de buenas prácticas de evaluación de las 383 Instituciones Educativas del Distrito IED.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <dc:format>图书</dc:format>
      <dc:date>2017</dc:date>
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    <item>
      <title>“Sistematización y Evaluación del Programa Pensamiento crítico para la Investigación e Innovación Educativa – Fase II”. Informe final.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <author>Acuña Beltrán, Luisa Fernanda</author>
      <dc:format>图书</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Acuña Beltrán, Luisa Fernanda</dc:creator>
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    <item>
      <title>Los mundos de vida de niños, niñas y jóvenes mediados por las pantallas</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <dc:format>图书</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
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    <item>
      <title>Características individuales e institucionales que promueven la investigación y la innovación educativa en el distrito capital. Informe final.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <dc:date>2019</dc:date>
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    <item>
      <title>Evaluación de la calidad del servicio educativo prestado por las instituciones privadas en convenio SED 2005.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <dc:format>图书</dc:format>
      <dc:date>2006</dc:date>
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    <item>
      <title>Proyecto de formación de maestros investigadores en lectura y escritura: Aprender y enseñar a leer y escribir. Informe final.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <dc:format>电子书</dc:format>
      <dc:date>2007</dc:date>
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    <item>
      <title>"Investigación convenio IDEP y REDP para el análisis crítico del proceso de formación y acompañamiento de maestros, en la incorporación pedagógica de las TIC, concebido por REDP para cinco colegios de Bogotá".</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <dc:date>2007</dc:date>
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    </item>
    <item>
      <title>La pedagogía del cuerpo: Punto de partida para la construcción de culturas de paz.</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
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      <author>Martínez Mendoza, Carlos Alberto</author>
      <dc:format>图书</dc:format>
      <dc:date>2007</dc:date>
      <dc:creator>Martínez Mendoza, Carlos Alberto</dc:creator>
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      <title>Aprender a leer y escribir el mundo. Propuesta pedagógica para la formación de maestros en los procesos de lectura y escritura en contextos de investigación – acción. Informe final .</title>
      <pubDate>Thu, 19 Mar 2026 18:19:54 +0000</pubDate>
      <link>https://vufind903.dev6.metabiblioteca.com.co/Record/idep_koha_colombia.7385</link>
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      <dc:format>图书</dc:format>
      <dc:date>2007</dc:date>
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