Metodología para evaluación de impacto – MEI aplicado a los proyectos. "La investigación pedagógica en el aula - IPA, arquetipo para fomentar la ciencia y la tecnología en la cultura escolar” y “valoración y abordaje de procesos de desarrollo y aprendizaje en ciclo inicial”.
La Metodología de evaluación de impacto (MEI) es una estrategia diseñada y validada por el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, con la cual se busca evaluar el impacto que han generado sobre las prácticas pedagógicas de los docentes, los procesos de aprendizaje...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá:
IDEP,
2015.
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | Enlace del recurso |
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| 100 | 1 | |a Páez Mendieta, Luz Maribel |9 5181 | |
| 245 | 1 | |a Metodología para evaluación de impacto – MEI aplicado a los proyectos. |b "La investigación pedagógica en el aula - IPA, arquetipo para fomentar la ciencia y la tecnología en la cultura escolar” y “valoración y abordaje de procesos de desarrollo y aprendizaje en ciclo inicial”. |c Por Luz Maribel Páez Mendieta. | |
| 264 | 3 | 1 | |a Bogotá: |b IDEP, |c 2015. |
| 300 | |a 228 hojas. |b Incluye gráficas; tablas. |e CD-ROM. | ||
| 500 | |a Informe final de investigación que fue producto del contrato de prestación de servicios No. 73 de 2015, celebrado entre Luz Maribel Páez Mendieta y el Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP. | ||
| 504 | |a Bibliografía: Hojas 142 - 145. | ||
| 505 | 2 | |t - Introducción. |t - Capítulo 1. Caracterización de los proyectos objeto de la MEI. |t - Capítulo 2. Resultados de la revisión documental. |t - Capítulo 3. Resultados del trabajo de campo. |t - Capítulo 4. Determinación de los elementos trazadores de los proyectos. |t - Capítulo 5. Establecimiento de impactos previstos y no previstos de los proyectos. |t - Conclusiones y recomendaciones. |t - Referencias bibliográficas. |t - Anexos. | |
| 520 | 3 | |a La Metodología de evaluación de impacto (MEI) es una estrategia diseñada y validada por el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, con la cual se busca evaluar el impacto que han generado sobre las prácticas pedagógicas de los docentes, los procesos de aprendizaje de los estudiantes, la formación de los maestros como investigadores de su propia práctica, los procesos de gestión y organización escolar, la divulgación del conocimiento pedagógico, entre otros, los proyectos de investigación o innovación desarrollados por el Instituto. La metodología está planteada para ser desarrollada en tres grandes fases: 1. Revisión documental 2. Trabajo de campo (aplicación de los instrumentos propios de la MEI) y 3. Análisis de resultados. El documento contiene en la parte inicial la caracterización de los proyectos objeto de evaluación; en la segunda parte, los resultados de la revisión documental; en la tercera los resultados del trabajo de campo, y su análisis a partir de la información capturada con la aplicación de los diferentes instrumentos establecidos en la MEI, y los protocolos correspondientes; y finalmente las conclusiones y recomendaciones. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Calidad de la educación |2 ELSST |9 21114 |
| 650 | 1 | 7 | |a Desarrollo educativo |2 ELSST |9 21115 |
| 650 | 1 | 7 | |a Planificación y administración educativa |2 ELSST |9 19279 |
| 650 | 1 | 7 | |a Población escolar y docente |2 ELSST |9 17447 |
| 650 | 1 | 4 | |a Investigaciones |9 4956 |
| 710 | 2 | |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |9 17 | |
| 942 | |2 LOC |c MO |h INV577 |i Ej. 1 |6 INV_577_000000000000000_EJ__1 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7421 |z Enlace del recurso | ||
Aplicación de la metodología para evaluación del impacto - MEI.