Estado del arte en formación ciudadana en instituciones escolares de Bogotá, 1994 – 2002. Informe final de investigación.
El tema de la ciudadanía también despertó el interés de las comunidades académicas en ciencias sociales y en educación, haciéndose visible en una proliferación de investigaciones, libros y artículos. Según Kymlicka y Norman, hay una serie de razones que explican este renovado interés por la ciudadan...
Đã lưu trong:
| Nhiều tác giả của công ty: | , |
|---|---|
| Tác giả khác: | , , , , , |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Spanish |
| Được phát hành: |
Bogotá:
IDEP,
2005.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Enlace del recurso |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ
Mục lục:
- Introducción. Capítulo 1. Las vías de la educación ciudadana en Bogotá. Capítulo 2. Una década de estados del arte (1994-2004). Capítulo 3. Descripción de las investigaciones / Innovaciones realizadas en instituciones educativas de Bogotá. A manera de cierre. De la educación para la democracia a la formación ciudadana. Bibliografía.
Estrategias pedagógicas para una convivencia en la institución.