Estado del arte en formación ciudadana en instituciones escolares de Bogotá, 1994 – 2002. Informe final de investigación.
El tema de la ciudadanía también despertó el interés de las comunidades académicas en ciencias sociales y en educación, haciéndose visible en una proliferación de investigaciones, libros y artículos. Según Kymlicka y Norman, hay una serie de razones que explican este renovado interés por la ciudadan...
Сохранить в:
| Корпоративные авторы: | , |
|---|---|
| Другие авторы: | , , , , , |
| Формат: | |
| Язык: | Spanish |
| Опубликовано: |
Bogotá:
IDEP,
2005.
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Enlace del recurso |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Добавить метку
Оглавление:
- Introducción. Capítulo 1. Las vías de la educación ciudadana en Bogotá. Capítulo 2. Una década de estados del arte (1994-2004). Capítulo 3. Descripción de las investigaciones / Innovaciones realizadas en instituciones educativas de Bogotá. A manera de cierre. De la educación para la democracia a la formación ciudadana. Bibliografía.
Estrategias pedagógicas para una convivencia en la institución.