Leer y escribir: La construcción de una mirada compartida en la escuela. Informe final
El presente informe, recoge, entonces, el proceso completo de acompañamiento que se venía enunciando en los informes anteriores y que aquí se sistematizan alrededor de la metodología de acompañamiento diseñada y desarrollada por la Facultad y de los logros alcanzados en la ejecución de cada uno de l...
Wedi'i Gadw mewn:
| Awduron Corfforaethol: | , |
|---|---|
| Awduron Eraill: | , , , |
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Spanish |
| Cyhoeddwyd: |
Bogotá:
IDEP,
2009.
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Enlace del recurso |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
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Tabl Cynhwysion:
- Presentación. 1. El Proceso Adelantado: Fases y Actividades. 2. El Proceso de Acompañamiento. 3. Actores, Rutas y Proyectos. 4. Resultados Alcanzados. Anexos.
Proyecto de asesoría para la ejecución de nueve (9) experiencias pedagógicas innovadoras en la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura. Informe final de actividades. 
Propuesta virtual maqueta para desarrollo de página web. Informe final OEI-IDEP.