Un acercamiento a las estrategias metacognitivas y la educación en tecnología.
Las investigaciones que sobre metacognición han realizado algunos estudiosos de la pedagogía y de la psicología (Baker, Brown, Chadwick, etc.), apuntan a afirmar que los sujetos que aprenden a utilizar los procesos metacognitivos en la solución de problemas, entendida como la determinación de la for...
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| Autor principal: | |
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| Autor Corporativo: | |
| Outros Autores: | , , |
| Formato: | Thesis Livro |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado em: |
Bogotá:
UPN;
1999.
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Enlace del recurso |
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Sumário:
- RAE. Introducción. 1. Un acercamiento a las estrategias metacognitivas y la educación en tecnología. 2. Estado del arte. 3. Marco teórico. 4. Diseño de la investigación. 5. Resultados e interpretación. 6. Conclusiones. 7. Limitaciones y proyecciones. Bibliografía. Material acompañante.