[Compilación de experiencias pedagógicas del proyecto de investigación: Movimiento y juego como herramienta pedagógica para el desarrollo de la conciencia fonológica]

[Compilación de experiencias pedagógicas del proyecto de investigación: Movimiento y juego como herramienta pedagógica para el desarrollo de la conciencia fonológica]

El proyecto de investigación "Movimiento y juego como herramienta pedagógica para el desarrollo de la Conciencia Fonológica en los procesos de lecto-escritura" hace referencia a la búsqueda sistemática y reflexiva de fundamentos teóricos que orienten prácticas didácticas en el aula para la...

Повний опис

Збережено в:

Бібліографічні деталі
Співавтори:	Lenguaje y Proyección, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Формат:	Книга
Мова:	Spanish
Опубліковано:	Bogotá: IDEP, 2007 - 2009.
Предмети:	Asesores educativos Desarrollo educativo Formación docente Recursos para la educación Investigaciones
Онлайн доступ:	Enlace del recurso
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Схожі ресурси

Ejercicio de sistematización de segundo nivel. Informe final.
Опубліковано: (2007)

[Compilación de experiencias pedagógicas del proyecto de investigación “Apoyo a iniciativas de investigación de redes y colectivos de maestros y maestras].
Опубліковано: (2007)

Estrategias de cualificación y visibilización de experiencias pedagógicas que contribuyen al desarrollo del pensamiento crítico y a la conformación de comunidades de saber y práctica pedagógica. Informe final.
Опубліковано: (2019)

Documento síntesis del seminario y relatorías de 5 sesiones del seminario. Informe final.
Опубліковано: (2008)

Laboratorio de Pedagogía. ¿Principios y componentes? Esencia y sentido ontológico pedagógico social. Aportaciones psicopedagógicas.
за авторством: Luna Jiménez, Claudia Cecilia
Опубліковано: (2007)

Resultados de la aplicación de la metodología de evaluación de impacto (MEI) al proyecto estrategia del componente de cualificación docente-acompañamiento in situ.
за авторством: Pulido Chaves, Omar
Опубліковано: (2019)

Tesis para crear opinión informada frente a la política educativa en Bogotá.
за авторством: Calvo, Gloria
Опубліковано: (2007)

Informe final de la identificación de elementos que soporten el diseño de los centros de innovación para el maestro.
Опубліковано: (2019)

“Documento de conceptualización técnica para el diseño de los ambientes de aprendizaje del Centro de Innovación del Maestro Casa Campin”.
за авторством: Escobar Duque, Melina
Опубліковано: (2018)

Resultados de la aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares - SISPED, Fase 4.
за авторством: Correa Tovar, Lorena Sofía
Опубліковано: (2019)

Programa de formación permanente de docentes. Cuerpo, arte y expresión.
Опубліковано: (2008)

Observatorio de pedagogía y educación de Bogotá. Informe ejecutivo.
Опубліковано: (2005)

La oralidad, la lectura y la escritura: Un desafío en la formación de maestros proyecto de investigación institucional 2007. Segunda fase.
Опубліковано: (2007)

Proyecto de asesoría para la ejecución de nueve (9) experiencias pedagógicas innovadoras en la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura. Informe final de actividades.
Опубліковано: (2009)

Derechos humanos y ambientales en los colegios oficiales de Bogotá. Estudio con escolares de los ciclos 3, 4 y 5.
за авторством: Londoño Cancelado, Adriana
Опубліковано: (2015)

Propuesta virtual maqueta para desarrollo de página web. Informe final OEI-IDEP.

El juego educativo: iniciación a la actividad intelectual y motriz
за авторством: Decroly, Ovide
Опубліковано: (1986)

Leer y escribir: La construcción de una mirada compartida en la escuela. Informe final
Опубліковано: (2009)

Caracterización de las principales problemáticas educativas y pedagógicas evidenciadas durante el acompañamiento a 10 proyectos de investigación de nuevos grupos de maestros (as) investigadores (as) en las Localidades de Bogotá, D.C. Informe final.
Опубліковано: (2009)

La memoria pedagógica como elemento que reconstruye el sentido de la escuela.
за авторством: Cortés Morales, Martha
Опубліковано: (2007)

Proyecto de innovación en modelo pedagógico de formación de docentes para la enseñanza y el aprendizaje del lenguaje escrito en primer ciclo.
Опубліковано: (2012)

Metodologías para la evaluación de impacto (MEI) de los proyectos realizados por el IDEP.
за авторством: Torres Zambrano, Guillermo
Опубліковано: (2009)

Prácticas de evaluación escolar en el aula en Bogotá. Estudio estadístico del IDEP sobre las prácticas evaluativas de los docentes oficiales de Bogotá D.C.
за авторством: Pérez Calle, Francisco
Опубліковано: (2009)

Proyecto sistematización de 24 experiencias pedagógicas.
Опубліковано: (2010)

Propuesta de innovación para el fortalecimiento de los consejos académicos de la educación básica y media de los colegios del distrito capital.
Опубліковано: (2009)

Proyecto la evaluación como investigación: Una experiencia de aula de ciencias sociales. Rutas de evaluación. Informe final.
Опубліковано: (2008)

Efectos de la reorganización curricular por ciclos en los colegios estatales de Bogotá D.C.
за авторством: Osorio Villada, Andrea
Опубліковано: (2015)

Conclusiones del proceso de observación de la implementación piloto de la estrategia pedagógica del teatro foro como herramienta metodológica del proyecto pedagógico para la formación de cultura ciudadana dirigido a población escolar de ciclo IV.
за авторством: La Rotta Cedano, Paula Carolina
Опубліковано: (2011)

Caracterización pedagógica de prácticas docentes como aporte a la constitución del archivo pedagógico de Bogotá. Informe final.
Опубліковано: (2005)

Influencia de las técnicas somáticas en las prácticas pedagógicas y el bienestar (emocional) en contextos escolares (2022). Informe final.
за авторством: Castro Martínez, Jaime
Опубліковано: (2022)

Rutas pedagógicas para las artes plásticas en las instituciones educativas del Distrito Capital.
Опубліковано: (2004)

[Compilación de experiencias pedagógicas del “Proyecto de Desarrollo de una Propuesta de Formación de Maestros Investigadores en Lectura y Escritura IDEP - Javeriana].
Опубліковано: (2007)

"Veo, juego, leo, escribo rodando por mi ciudad". Informe final.
Опубліковано: (2006)

Sonidos en movimiento. Pedagógias y juegos de inteligencia musical para los jóvenes. Módulo I: Inteligencia musical.
за авторством: Asprilla. Ligia Ivette
Опубліковано: (2012)

Praxis pedagógica : cuarenta años de compromiso social desde el saber y el arte
Опубліковано: (2006)

Una experiencia significativa y ¿exitosa?
Опубліковано: (1997)

Informe académico final del proyecto: El juego de la tripleta como herramienta pedagógica para contribuir al desarrollo de algunos procesos de pensamiento matemático.
за авторством: Garzón González, Esperanza
Опубліковано: (1998)

Reconstrucción de la memoria educativa y pedagógica del IED Vista Bella e Instituto Torca.
за авторством: Ramírez Tovar, Marta
Опубліковано: (2007)

Informe final. Ejes de cualificación, visibilización de experiencias y divulgación de caja de herramientas pedagógicas.
Опубліковано: (2020)

Tras las huellas de dos memorias pedagógicas y educativas. “Para no tomar la hierba del olvido”.
за авторством: Cucaita Cárdenas, María Nelcy
Опубліковано: (2007)