Ejercicio de sistematización de segundo nivel. Informe final.
Este ejercicio se pretende como una sistematización de segundo nivel. No es por ello un ejercicio que hubiese acompañado y nutrido el desarrollo mismo de las experiencias como considero que corresponde a una sistematización de primer nivel, sino que es una sistematización que se hace a partir de la...
Պահպանված է:
| Համատեղ հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Գիրք |
| Լեզու: | Spanish |
| Հրապարակվել է: |
Bogotá:
IDEP,
2007.
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| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | Enlace del recurso |
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Բովանդակություն:
- 0. Introducción. 1. Tejiendo los hilos de la interculturalidad. 2. Haciendo la trama del saber pedagógico. 3. Buscando como enseñar mejor. 4. Romper las paredes de la escuela. 5. La autoformación: el potencial de las experiencias. 6. Investigación formativa o investigación. 7. Articulación o integración de proyectos institucionales. 8. El desarrollo humano: mucho más que una opción. 9. Inclusión de poblaciones con necesidades especiales. 10. Conclusiones.
[Compilación de experiencias pedagógicas del proyecto de investigación: Movimiento y juego como herramienta pedagógica para el desarrollo de la conciencia fonológica]