Observatorio De Política Pública. Informe final.

Observatorio De Política Pública. Informe final.

El presente informe, es resultado del trabajo conjunto realizado por el equipo de investigación del Observatorio de Políticas Educativas de Bogotá; una iniciativa emprendida por el Instituto de Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico - IDEP - desde el proyecto Observatorio de Educación y Ped...

保存先:

書誌詳細
団体著者:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
その他の著者:	Ángel Pardo, Nadia Catalina, Escobar, Luis Fernando, Borbón, Luz Ofelia, Forero, Oscar Fernando, Florez, Elizabeth
フォーマット:	図書
言語:	Spanish
出版事項:	Bogotá: IDEP, 2008.
主題:	Desarrollo educativo Evaluación de la educación Objetivos educativos Planificación educativa Política educativa Investigaciones
オンライン･アクセス:	Enlace del recurso
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

類似資料

Desarrollo del plan del ecosistema distrital de innovación. Centro de Innovación Ciudad Maestra. Informe final.
著者:: Guatibonza Carreño, Giovanni Alberto
出版事項: (2019)

Problemáticas educativas y pedagógicas, docentes investigadores y política pública educativa Distrital. Informe final.
著者:: Osorio Villada, Andrea
出版事項: (2010)

La evaluación de aula en matemática y las pruebas Comprender.
出版事項: (2006)

Derechos humanos y ambientales en los colegios oficiales de Bogotá. Estudio con escolares de los ciclos 3, 4 y 5.
著者:: Londoño Cancelado, Adriana
出版事項: (2015)

El proyecto de inclusión social y protección a la infancia y la juventud un estudio de caso: IED John F. Kennedy. Informe final.
出版事項: (2006)

Informe final segunda etapa de la experiencia piloto estrategia para el desarrollo personal de los docentes – Ser Maestro.
著者:: Ayala Morante, Alberto
出版事項: (2018)

La invéstigación en educación y pedagogía. Proyectos de investigación 1989 - 1999.
出版事項: (1999)

Resultados de la aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares -SISPED-, Fase 3.
著者:: Correa Tovar, Lorena Sofía
出版事項: (2018)

Índice del derecho a la educación en colegios públicos de Bogotá. Informe final.
著者:: Baquero Garzón, Luis Alejandro
出版事項: (2020)

Análisis catedra de pedagogía. "Bogotá: Una gran escuela 2004".
出版事項: (2005)

Reformismo en la educación colombiana. Historia de las políticas educativas 1770-1840.
著者:: Ocampo López, Javier
出版事項: (2010)

Seguimiento y evaluación al modelo de gestión educativa por concesión. Análisis de canasta educativo 2005. Informe final.
出版事項: (2006)

El portafolio para el Programa “Maestros y maestras que inspiran”. Informe final.
著者:: Acero Cortés, Ana María
出版事項: (2020)

Hacia la construcción del observatorio de pedagogía y educación de Bogotá. Documento desarrollo, sistematización hallazgos y recomendaciones.
出版事項: (2005)

Programa de investigación pedagogía ciudadana 2008 – 2012. Investigación e innovación para la formación en cultura ciudadana para niños, niñas y jóvenes de Bogotá.
出版事項: (2009)

Documento con el resultado de la implementación de los hallazgos de la línea de base sobre buenas prácticas de evaluación y la conformación de la Red de Instituciones por la Evaluación - RIE.
出版事項: (2018)

Documento con la caracterización, sistematización y análisis de buenas prácticas de evaluación de las 383 Instituciones Educativas del Distrito IED.
出版事項: (2017)

Investigación educación, desarrollo integral y jóvenes. Estudio de caso.
著者:: Valencia Chaves, Elsa Ivonne
出版事項: (2021)

Balance analítico y ruta metodológica para la conformación y consolidación de comunidades de formación en el marco de la Estrategia 5 “Maestros y maestras que inspiran”. Informe final.
著者:: Cardozo Espitia, Luz Sney
出版事項: (2020)

“Lineamientos de política pública para el fortalecimiento de redes y colectivos docentes de Bogotá D.C”. Diálogos de Saberes con redes y colectivos docentes de Bogotá.
出版事項: (2017)

Resultados de la primera aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares -SISPED-, Fase 2.
著者:: Pulido Chávez, Omar Orlando
出版事項: (2017)

Estudio convivencia, derechos humanos y ambientales en el entorno escolar con estudiantes del ciclo II de colegios de Bogotá.

El conocimiento práctico del profesor a través de la práctica evaluativa. Informe final.
著者:: Lozano, Martha C.
出版事項: (1997)

Pilotaje de los observatorios locales de educación y pedagogía. Informe final de investigación.
出版事項: (2006)

Balance del plan territorial de formación docente 2009-2012 y construcción de lineamientos de políticas de formación de maestros. Informe final.

Política educativa, equidad y formación docente. Informe final.
出版事項: (2005)

Metodología para la evaluación de impacto (MEI) de los proyectos realizados por el IDEP.
著者:: Torres Zambrano, Guillermo
出版事項: (2009)

Aplicación de la metodología para evaluación de impacto – MEI. Tercer producto. Resultados de la aplicación de la MEI.
著者:: Bermúdez J., Gloria Isabel
出版事項: (2010)

Propuesta de bases conceptuales, metodológicas y técnicas para la formulación de políticas educativas en la región central desde el enfoque de derechos. Por Javier Caballero Sánchez.
著者:: Caballero, Sánchez, Javier

Sistema de monitoreo a los estándares de calidad en educación inicial. Informe final.
著者:: Páez Mendieta, Luz Maribel
出版事項: (2017)

Tendencias y rasgos generales de las políticas educativas recientes en América Latina: Un balance a partir de tres enfoques complementarios
著者:: Jordana, Miguel

Resultados de la aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares - SISPED, Fase 4.
著者:: Correa Tovar, Lorena Sofía
出版事項: (2019)

Estrategias de cualificación y visibilización de experiencias pedagógicas que contribuyen al desarrollo del pensamiento crítico y a la conformación de comunidades de saber y práctica pedagógica. Informe final.
出版事項: (2019)

Caracterización de territorios y la formulación de lineamientos pedagógicos que contribuyan a la construcción de una red de protección escolar en la interlocalidad sur. Informe final.
著者:: Mancera Carrero, Alexandra
出版事項: (2011)

Estudio “monitoreo de la calidad de la educación inicial, análisis de planes de mejora y transferencia”.
著者:: Páez Mendieta, Luz Maribel
出版事項: (2019)

Informe final de la identificación de elementos que soporten el diseño de los centros de innovación para el maestro.
出版事項: (2019)

Propuesta virtual maqueta para desarrollo de página web. Informe final OEI-IDEP.

Identificación de experiencias para ser incorporadas a laboratorio pedagógico del IDEP. Informe final.
著者:: Boada, Mercedes
出版事項: (2004)

Resultados de la aplicación de la metodología de evaluación de impacto (MEI) al proyecto estrategia del componente de cualificación docente-acompañamiento in situ.
著者:: Pulido Chaves, Omar
出版事項: (2019)

Proyecto demandas y necesidades de aprendizaje desde los niños, niñas y jóvenes de Bogotá. Informe final.
出版事項: (2007)