Resultados de la aplicación de la metodología de evaluación de impacto (MEI) al proyecto estrategia del componente de cualificación docente-acompañamiento in situ.

Resultados de la aplicación de la metodología de evaluación de impacto (MEI) al proyecto estrategia del componente de cualificación docente-acompañamiento in situ.

Para el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) es muy importante dar cuenta de los alcances de los estudios y proyectos que realiza en lo que tiene que ver con la población objetivo, lo que investiga, sus alcances y temáticas, el conocimiento que se produce y el...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Pulido Chaves, Omar
Korporacja:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Format:	Książka
Język:	Spanish
Wydane:	Bogotá: IDEP, 2019.
Hasła przedmiotowe:	Asesores educativos Calidad de la educación Desarrollo educativo Planificación educativa Investigaciones
Dostęp online:	Enlace del recurso
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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