“Documento de conceptualización técnica para el diseño de los ambientes de aprendizaje del Centro de Innovación del Maestro Casa Campin”.
Bogotá es ciudad pionera en la creación de un Ecosistema de Innovación Educativa. Para avanzar en la garantía del derecho a una educación de calidad y proyectar un sistema educativo que ponga en su centro la felicidad, los aprendizajes y la calidad de vida de los niños, niñas y jóvenes, la ciudad re...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Escobar Duque, Melina |
|---|---|
| Körperschaft: | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Bogotá:
IDEP,
2018.
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Ähnliche Einträge
-
Informe final de la identificación de elementos que soporten el diseño de los centros de innovación para el maestro.
Veröffentlicht: (2019) -
Abordaje pedagógico de poblaciones con dificultades de aprendizaje y discapacidad.
von: Blanco, Yolanda
Veröffentlicht: (2010) -
La representación social del espacio público escolar de los jóvenes estudiantes del grado séptimo en el Colegio Antonio José Uribe Jornada Tarde.
von: Martínez Israel, Francisco José
Veröffentlicht: (1998) -
Imaginarios juveniles frente al espacio escolar. Estudio de caso: Colegio Distrital los Alpes J.T.
von: Ortiz Ariza, Luz Amanda
Veröffentlicht: (1998) -
Resultados de la aplicación de la metodología de evaluación de impacto (MEI) al proyecto estrategia del componente de cualificación docente-acompañamiento in situ.
von: Pulido Chaves, Omar
Veröffentlicht: (2019)