Formación en educación y pedagogía (Énfasis en lectura y escritura) para docentes no licenciados. Informe final.
El Instituto de Investigación en Educación, de la Universidad Nacional, inició en el segundo semestre de 2006 los cursos sobre educación y pedagogía destinados a los profesionales no licenciados; el primer curso se inició en la sede de Leticia, a petición de un grupo de 12 docentes, no licenciados,...
Saved in:
| Corporate Authors: | , |
|---|---|
| Andre forfattere: | , , , , , |
| Format: | Bog |
| Sprog: | Spanish |
| Udgivet: |
Bogotá:
IDEP,
2007.
|
| Fag: | |
| Online adgang: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Tilføj Tag MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20251028062154.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 250827s2007 ck fr o000 | spa | ||
| 999 | |c 7383 |d 7383 | ||
| 040 | |a CO-BoIIE |b SPA |e RCAA | ||
| 084 | |a INV431 | ||
| 110 | 1 | |a Universidad Nacional de Colombia |9 204 | |
| 245 | 1 | |a Formación en educación y pedagogía (Énfasis en lectura y escritura) para docentes no licenciados. Informe final. |c Por la Universidad Nacional de Colombia. | |
| 264 | 3 | 1 | |a Bogotá: |b IDEP, |c 2007. |
| 300 | |a 49 hojas. | ||
| 520 | 3 | |a El Instituto de Investigación en Educación, de la Universidad Nacional, inició en el segundo semestre de 2006 los cursos sobre educación y pedagogía destinados a los profesionales no licenciados; el primer curso se inició en la sede de Leticia, a petición de un grupo de 12 docentes, no licenciados, recién vinculados a la educación pública del Dpto. de Amazonas. Hacia mediados del año 2007, el Instituto de Estudios y de Investigación en Educación y Pedagogía, IDEP, en Bogotá, le propuso al instituto de la universidad coordinar un curso para 120 docentes no profesionales, con especial énfasis en lectura y escritura y con la participación de cuatro entidades formadoras (cada una tendría a su cargo 30 docentes). El IDEP expresó el interés de fundamentar este programa de formación con especial énfasis en lectura y escritura, aunque no participarían docentes del área de lenguaje. Quizás éste sea el aspecto innovador del programa en referencia, al considerar que la lectura y la escritura son dos prácticas decisivas en el ejercicio de la docencia y constituyen un referente esencial en la evaluación de los desempeños profesionales, cualesquiera sean sus campos. Estos cursos son un requisito legal (cumplir con 480 horas de formación en educación y pedagogía, de las cuales la mitad son horas no presenciales) para que los profesionales que aprobaron las pruebas y se vincularon al sistema puedan continuar con su vinculación, después del primer año de trabajo. En caso contrario, se debe demostrar que se está cursando un posgrado en educación. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Formación docente |2 ELSST |9 21193 |
| 650 | 1 | 7 | |a Personal educativo |2 ELSST |9 17545 |
| 650 | 1 | 7 | |a Provisión educativa |2 ELSST |9 19190 |
| 650 | 1 | 7 | |a Recursos para la educación |2 ELSST |9 20585 |
| 650 | 1 | 4 | |a Investigaciones |9 4956 |
| 700 | 1 | |a Jurado Valencia, Fabio |9 20586 | |
| 700 | 1 | |a Rodríguez, Jesús Enrique |9 20587 | |
| 700 | 1 | |a Delgado Mahecha, Ovidio |9 20588 | |
| 700 | 1 | |a Rojas Arias, Sandra Patricia |9 19602 | |
| 700 | 1 | |a Ladino, Vivian |9 20589 | |
| 700 | 1 | |a Rojas, Nicolas |9 20590 | |
| 710 | 2 | |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |9 17 | |
| 942 | |2 LOC |c MO |h INV431 |i Ej. 1 |6 INV_431_000000000000000_EJ__1 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7383 |z Enlace del recurso | ||
Memoria pedagógica en la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori. Más de 50 años formando maestras y maestros. Informe final.