El portafolio para el Programa “Maestros y maestras que inspiran”. Informe final.
El portafolio para el Programa “Maestros y maestras que inspiran” se convierte en una estrategia transversal en la ruta de formación del mismo, en tanto permite un seguimiento progresivo al proceso de acompañamiento y la posibilidad de reflexionar constantemente sobre su desarrollo. Es por ello que...
Збережено в:
| Автор: | |
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| Співавтор: | |
| Формат: | Програмне забезпечення eКнига |
| Мова: | Spanish |
| Опубліковано: |
Bogotá:
IDEP,
2020.
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | Enlace del recurso |
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| Резюме: | El portafolio para el Programa “Maestros y maestras que inspiran” se convierte en una estrategia transversal en la ruta de formación del mismo, en tanto permite un seguimiento progresivo al proceso de acompañamiento y la posibilidad de reflexionar constantemente sobre su desarrollo. Es por ello que el marco teórico y conceptual define la concepción del portafolio para el Programa, su relación con la investigación - acción, la reflexión docente y la evaluación comprensiva. Lo anterior, brinda los lineamientos centrales que aportan a la estructura del portafolio y el acompañamiento a la construcción del mismo. |
|---|---|
| Фізичний опис: | 30 páginas. |
| Бібліографія: | Bibliografía: Páginas 28 - 30. |