Investigación educación, desarrollo integral y jóvenes. Estudio de caso.

Investigación educación, desarrollo integral y jóvenes. Estudio de caso.

Estudio de caso de dos IED – rural y urbana – de Bogotá en la que se describe, comprende e interpreta los sentidos y los significados de la implementación de la educación media en articulación con la educación superior a partir de 2004 hasta 2020 que han realizado los colegios. Esta investigación da...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Valencia Chaves, Elsa Ivonne
Körperschaften:	Universidad de La Salle, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Format:	Software E-Book
Sprache:	Spanish
Veröffentlicht:	Bogotá: IDEP, 2021.
Schlagworte:	Áreas de formación Objetivos educativos Oportunidades educativas Planificación educativa Investigaciones
Online Zugang:	Enlace del recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Territorios de vida, participación y dignidad para niños, niñas y jóvenes. Investigación sobre activación y fortalecimiento de redes para la garantía y goce efectivo de derechos.
von: Lozano Velásquez, Fabio

Estudio exploración de aspectos socio-emocionales que pueden afectar procesos de paz y reconciliación en las IED de Bogotá en el marco del postconflicto. Informe final.
von: Ortiz Jiménez, José Guillermo
Veröffentlicht: (2017)

La expansión reciente del nivel de preescolar y su influencia sobre la eficiencia interna y el rendimiento en el grado 1º de básica primaria. Un estudio descriptivo y evaluativo en planteles públicos de Santa Fe de Bogotá.
Veröffentlicht: (1999)

El proyecto de inclusión social y protección a la infancia y la juventud un estudio de caso: IED John F. Kennedy. Informe final.
Veröffentlicht: (2006)

Desarrollo del plan del ecosistema distrital de innovación. Centro de Innovación Ciudad Maestra. Informe final.
von: Guatibonza Carreño, Giovanni Alberto
Veröffentlicht: (2019)

La invéstigación en educación y pedagogía. Proyectos de investigación 1989 - 1999.
Veröffentlicht: (1999)

La evaluación de aula en matemática y las pruebas Comprender.
Veröffentlicht: (2006)

Derechos humanos y ambientales en los colegios oficiales de Bogotá. Estudio con escolares de los ciclos 3, 4 y 5.
von: Londoño Cancelado, Adriana
Veröffentlicht: (2015)

Imaginarios juveniles frente al espacio escolar. Estudio de caso: Colegio Distrital los Alpes J.T.
von: Ortiz Ariza, Luz Amanda
Veröffentlicht: (1998)

Cinco casos de estudio. Para el simposio sobre participación masculina en la salud sexual y reproductiva: Nuevos paradigmas.
Veröffentlicht: (1998)

Balance analítico y ruta metodológica para la conformación y consolidación de comunidades de formación en el marco de la Estrategia 5 “Maestros y maestras que inspiran”. Informe final.
von: Cardozo Espitia, Luz Sney
Veröffentlicht: (2020)

El portafolio para el Programa “Maestros y maestras que inspiran”. Informe final.
von: Acero Cortés, Ana María
Veröffentlicht: (2020)

Observatorio De Política Pública. Informe final.
Veröffentlicht: (2008)

Análisis catedra de pedagogía. "Bogotá: Una gran escuela 2004".
Veröffentlicht: (2005)

Alfabetización de niños y adultos : textos escogidos
von: Ferreiro, Emilia
Veröffentlicht: (2007)

Estudio sobre territorio y derechos en la escuela.
von: Pulido Chaves, Omar

Jornada escolar de 40 horas semanales para la excelencia académica y la formación integral (Currículo para la excelencia académica y la formación integral). Caracterización de la jornada escolar de cuarenta horas semanales para la excelencia académica y la formación integral.

Estudio general con desarrollos temáticos para recomendaciones a la política educativa. Fase II. Jornada escolar y realización de los fines de la educación en estudiantes colombianos.
von: Vives Hurtado, Martha Patricia

Estudio la escuela y la ciudad: Una mirada desde los derechos de los niños, niñas y los jóvenes de los colegios distritales de Bogotá D.C.

Programa de investigación pedagogía ciudadana 2008 – 2012. Investigación e innovación para la formación en cultura ciudadana para niños, niñas y jóvenes de Bogotá.
Veröffentlicht: (2009)

Estudio IDEP RED. Informe final.

La representación social del espacio público escolar de los jóvenes estudiantes del grado séptimo en el Colegio Antonio José Uribe Jornada Tarde.
von: Martínez Israel, Francisco José
Veröffentlicht: (1998)

Resultados de la aplicación de la metodología de evaluación de impacto (MEI) al proyecto estrategia del componente de cualificación docente-acompañamiento in situ.
von: Pulido Chaves, Omar
Veröffentlicht: (2019)

Estudio: Maestros, maestras y derechos de la niñez.

Investigación: “Sistematización de experiencias 2023”.
von: Osorio Villada, Andrea
Veröffentlicht: (2023)

Ciudad y ciudadanía en jóvenes escolares. El caso de Bogotá, Manizales y Medellín.
Veröffentlicht: (2006)

Sonidos en movimiento. Pedagógias y juegos de inteligencia musical para los jóvenes. Módulo I: Inteligencia musical.
von: Asprilla. Ligia Ivette
Veröffentlicht: (2012)

Estudio convivencia, derechos humanos y ambientales en el entorno escolar con estudiantes del ciclo II de colegios de Bogotá.

Estudio en saberes y mediaciones en torno a la relación escuela y familia.

Abordaje integral de la maternidad y paternidad tempranas - Fase I.
von: Bernal Gómez, Marina
Veröffentlicht: (2016)

Documento técnico: Abordaje integral de la maternidad y la paternidad tempranas en el contexto escolar – Fase II. Elaboración de un cuerpo de indicadores.
von: Bernal Gómez, Marina
Veröffentlicht: (2017)

Estudio “monitoreo de la calidad de la educación inicial, análisis de planes de mejora y transferencia”.
von: Páez Mendieta, Luz Maribel
Veröffentlicht: (2019)

Informe final segunda etapa de la experiencia piloto estrategia para el desarrollo personal de los docentes – Ser Maestro.
von: Ayala Morante, Alberto
Veröffentlicht: (2018)

Proyecto demandas y necesidades de aprendizaje desde los niños, niñas y jóvenes de Bogotá. Informe final.
Veröffentlicht: (2007)

El desarrollo de las capacidades docentes. Orientaciones pedagógicas para el diseño de políticas de desarrollo profesional docente DPD.
von: Parra Rodríguez, Jaime
Veröffentlicht: (2014)

Investigación educativa y pedagógica en Bogotá: Estado del arte 2000-2004. Informe final.
Veröffentlicht: (2006)

La relación escuela - ciudad - región, como elemento significativo del aprendizaje de niños, niñas y jóvenes. Sistematización de 14 experiencias pedagógicas realizadas por maestros y maestras de la ciudad.

Alfabetismo emergente: Investigación, teoría y práctica. El caso de la lectura.
Veröffentlicht: (2006)

Proyecto “Desarrollo de una innovación pedagógica para transformar el colegio mayor de San Bartolomé en una ecoinstitucion escolar". Informe de investigación.
Veröffentlicht: (2005)

Diseño del proyecto de transversalización de género, del estudio para el levantamiento de la línea de base del plan educativo de transversalización de la igualdad de género en la dimensión organizacional, y del estudio para incluir el enfoque de derechos y de género en las prácticas pedagógicas regulares y con enfoque diferencial convenio 3198 de 2012 SED-IDEP PROYECTOS SED 892 Y 888.