Tendencias y necesidades de la investigación educativa y pedagógica en Bogotá.

Tendencias y necesidades de la investigación educativa y pedagógica en Bogotá.

El análisis de tendencias y necesidades de la investigación educativa y pedagógica se realiza desde: la revisión sistemática de 127 artículos publicados entre los años 2017 y 2024; el corpus documental derivado de este, conformado por 15 artículos; y el grupo de discusión realizado con actores clave...

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Castañeda Bernal, Elsa Yolanda
団体著者:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
その他の著者:	Camargo Abello, Marina, Buitrago Rodríguez, Nidya Esperanza, Galeano, José Ignacio
フォーマット:	図書
言語:	Spanish
出版事項:	Bogotá: IDEP, 2024.
主題:	Formación profesional de maestros Diagnóstico pedagógico Observación en educación Investigación educativa Investigaciones
オンライン･アクセス:	Enlace del recurso
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

類似資料

Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemática: Análisis de tendencias. Informe final.
著者:: Díaz Flórez, Olga Cecilia
出版事項: (1999)

Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemática: Análisis de tendencias. Informe final.
著者:: Díaz Flórez, Olga Cecilia
出版事項: (1999)

La dinámica religiosa y su interacción en la práctica educativa. Diseño de una estrategia institucional de acción educativa.
著者:: González, María Isabel
出版事項: (2000)

Acercamiento a las diferencias y puntos de encuentro entre investigación e innovación educativa.
出版事項: (2000)

Hacia un nuevo modelo de socialización democrática. Un estado de arte en las innovaciones e investigaciones en formación de valores en el distrito de Bogotá.
著者:: Restrepo, Gabriel
出版事項: (2000)

El grupo de fomento a la investigación, una alternativa para la formación de docentes en ejercicio. Modalidad encuentro de saberes. Informe final.
出版事項: (2000)

"Sistematizar las prácticas pedagógicas y de evaluación a través de la interlocución en los grados de 0 a 3°, con la participación de los diferentes estamentos de la comunidad educativa del CED Don Bosco V del barrio Bilbao, localidad 11 de Suba".
出版事項: (2004)

Características de los ambientes de aprendizaje que se generan en el aula de informática para fomentar el manejo de información. Informe final.
出版事項: (2004)

El gobierno escolar y la educación ciudadana. Estudio de casos. Informe final.
著者:: Cubides C., Humberto J.
出版事項: (2000)

Currículo interdisciplinario que involucre ciencias naturales, matemáticas y humanidades en el desarrollo de pensamiento sistémico en docentes y estudiantes de grado sexto.
著者:: Berdugo, Carmen Rosa
出版事項: (2001)

Manual de convivencia como pacto social: Una estrategia sistémica para su construcción en forma democrática y participativa.
出版事項: (2001)

"La cuestión de textos": Filosofía, Secularización y educación secundaria en Colombia 1886-1968.
著者:: Saldarriaga Vélez. Oscar
出版事項: (1999)

Estudio “Emociones, enseñanza y aprendizaje en el aula”. Informe final.
著者:: Piedrahita Echandia, Claudia Luz
出版事項: (2023)

“Pedagogía proyectiva”. Construyendo afectos, tensiones, conocimientos y compromiso pedagógico en el CEL. Documento informe final proyecto No. 62.
著者:: Torres González, Doris Patricia
出版事項: (2000)

Análisis de algunos factores asociables al desempeño en el área del lenguaje : El Distrito Capital frente al resultado nacional.
著者:: Bustamante Zamudio, Guillermo
出版事項: (2000)

Informe final sobre el desarrollo del proyecto "montaje de un banco de pruebas para la evaluación de competencias básicas y seguimiento de niveles de desempeño en el C.E.D. PAULO VI Jornada Tarde.
著者:: Abello de Robayo, Lolyn
出版事項: (2001)

La violencia escolar vista por los estudiantes.
出版事項: (1998)

Estrategias para el manejo pedagógico del comportamiento agresivo. Informe final.
著者:: Alfonzo, María del Carmen
出版事項: (2001)

Hacia una comunidad educativa y justa: Una propuesta de formación en valores con perspectiva de género.
著者:: Rico de Alonso, Ana
出版事項: (2001)

Proyecto escuela y calidad de vida. "Una opción de justicia redistributiva".
著者:: Guerrero Moreno, Gladys
出版事項: (2004)

La ciudad imaginada. Escuela, sujeto y conciudadanía. Informe final.
出版事項: (2005)

Estrategia de comunicación y divulgación de las acciones que realizan docentes investigadores, innovadores y redes pedagógicas que propicien intercambio de saberes en la ciudad de Bogotá́.
出版事項: (2017)

"Educación media y jóvenes: Experiencias significativas en Bogotá 2022". Informe final.
著者:: Echavarría Grajales, Carlos Valerio
出版事項: (2022)

Niveles de comprensión del maestro de sexto a noveno grado sobre la autonomía y su reflejo en el aula de clase.
著者:: Solano, Angela
出版事項: (2001)

Modelo para el desarrollo de la cultura del emprendimiento en la educación básica y media en los colegios distritales.
著者:: Camacho Corredor, Dolly Yasmina

La intertextualidad como estrategia interdisciplinaria de innovación. Informe académico final de proyecto.
出版事項: (2001)

La organización: Una mirada para considerar la realidad como construcción dinámica
出版事項: (2000)

La literatura, eje integrador del conocimiento. Proyecto interactuando entre la palabra, el texto y la realidad.

Tejiendo voces. Repensando la historia de la escuela y la pedagogía en los territorios.
著者:: García Barón, Catalina

Análisis y recomendaciones a la política sobre convivencia, derechos humanos y ambientales.
著者:: González Vergara, Paula
出版事項: (2012)

“Impacto de los modelos pre y post escolares en la apropiación del conocimiento y la práctica de las ciencias sociales en los estudiantes del CED el Cortijo J.T.”
著者:: Lombana Bustos, Héctor Alexis
出版事項: (2001)

Proyecto encuentro de saberes "escenarios, sujetos y saberes. El taller del investigador". Informe final.
出版事項: (2000)

La formación de la conciencia ciudadana se inicia en la temprana edad: Niñas y niños de preescolar y básica primaria.
出版事項: (2005)

La enseñanza por proyectos: Una metodología para el desarrollo de competencias.
著者:: Rincón Wilchez, Matilde
出版事項: (2001)

Informe final del proyecto de investigación. "Identificación de los aprendizajes ciudadanos escolares a través de la práctica pedagógica".
出版事項: (2005)

"La comunicación de los padres y las madres con la escuela a partir de la gestión de los conflictos". Informe final.
著者:: Rocha Torres, Cesar Augusto
出版事項: (2004)

Hacia una pedagogía del porvenir.
出版事項: (1998)

Proyectos de aula. Una alternativa para que los docentes del CED. La Belleza JM., se fortalezcan en investigación pedagógica. Informe final.
著者:: Landinez, Fanny
出版事項: (2001)

Redpatodos. Un proyecto institucional.

Proyecto la Ruta de Mutis.
出版事項: (2011)