Red de docentes investigadores restrepistas : Formando líderes en transformación social.

Red de docentes investigadores restrepistas : Formando líderes en transformación social.

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Korporacja:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Kolejni autorzy:	Aponte Rivera, Sheyla Adriana, Camacho Muñoz, Jhon Fredy, Garavito Suarez, Hammes Reineth, Giraldo Alegría, Jimmy Alexander, González Forero, Edgar Eliecer, León Buitrago, Diana Marcela, Mendoza Martínez, Oscar Wilson, Palacios, Pedro Alcides, Torres Ruiz, Dolly Mireya, Triana Rincón, María Elina, Murillo Gamboa, Emilce (Compiladora)
Format:	Elektroniczne Oprogramowanie E-book
Język:	Spanish
Wydane:	Bogotá: IDEP, 2023
Wydanie:	Primera edición.
Hasła przedmiotowe:	COVID-19 Enseñanza en línea Enseñanza pública Proyectos semillas
Dostęp online:	Enlace del recurso
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy

Nuevas tecnologías, enseñanza y aprendizajes en tiempos de pandemia: Comprensiones narrativas producidas por profes en acción 2020-2021 - educar la mirada. Un enfoque complementario a la educación digital en la escuela.
od: Vélez de la Calle, Claudia
Wydane: (2021)

Línea de investigación Diálogo y Memoria La construcción de nuevos caminos: experiencias y retos en las pedagogías de las memorias.

Filosofía para SER niños Tomo III - Preguntario al niño interior.El encuentro con los dobles escolares: el fascista, el funcionario, el patriarca

Carrera docente y el maestro investigador: Una ruta hacia la transformación pedagógica 2022.
od: Gómez Muñoz, Delvi Yizzet
Wydane: (2022)

Proyecto encuentro de saberes "escenarios, sujetos y saberes. El taller del investigador". Informe final.
Wydane: (2000)

Estado de la práctica sobre informática educativa en Colombia. Tecnología de la información al servicio de la educación básica.
Wydane: (1996)

Redpatodos. Un proyecto institucional.

Diálogos con las facultades de educación
Wydane: (1999)

Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales
od: Castro Castillo, Diana Carolina
Wydane: (2022)

Informe final del proyecto construcción de escenarios pedagógicos para la formación ciudadana desde la perspectiva del aprendizaje cooperativo.
Wydane: (2005)

Formas de uso de la televisión en el aula en instituciones educativas del Distrito Capital.
od: Moreno Angarita, Marisol
Wydane: (2000)

Programa de formación permanente de docentes la Innovación - la Investigación. Informe final.
Wydane: (1998)

Diseño de la estrategia de cualificación, investigación e innovación docente: Comunidades de saber y de práctica pedagógica – Fase 1.
od: Hernández Ordoñez, Nadia Johanna
Wydane: (2016)

Saber pedagógico en educación artística y estética
Wydane: (2023)

“Impacto de los modelos pre y post escolares en la apropiación del conocimiento y la práctica de las ciencias sociales en los estudiantes del CED el Cortijo J.T.”
od: Lombana Bustos, Héctor Alexis
Wydane: (2001)

Culturas musicales juveniles y escuela.
od: Miñana Blasco, Carlos
Wydane: (1997)

Metodología para la enseñanza del inglés a niños.
od: Caicedo Abadía, Antonio José
Wydane: (1998)

Innovaciones educativas 2010: Innovación en educación física innovación en el aprendizaje del inglés innovación en arte y lúdica innovación en etnoeducación e interculturalidad.
od: Santa María, Juan Carlos
Wydane: (2010)

Tejiendo voces. Repensando la historia de la escuela y la pedagogía en los territorios.
od: García Barón, Catalina

La tecnología, agente de cambio de las prácticas educativas en matemáticas. Informe acádemico final.
Wydane: (2001)

Influencia de la lateralidad en la orientación.
od: Salas Jiménez, Ginna del Carmen
Wydane: (1998)

El maestro colombiano: Abnegado apóstol, funcionario estatal o trabajador de la cultura.
od: Rodríguez Valbuena, Rosa Helena
Wydane: (1998)

Informe final del proyecto de investigación cualificación de desempeño a partir de la identificación de ritmos y estilos de aprendizaje en ciencias sociales y filosofía.
Wydane: (2000)

Imágenes, reflexiones y conversaciones : informe final del proyecto de investigación - acción - participación "Cartografía social para la construcción de un nuevo proyecto pedagógico."
od: Pérez Casallas, Marta Cecilia
Wydane: (2000)

Muestra informática en educación. 10 experiencias exitosas. Informe final
Wydane: (2000)

Proyecto Lector Escritor en niños : Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector y escritor en preescolar y primero primaría.
od: Acosta, Luz Marina
Wydane: (2000)

Implementación de un modelo pedagógico para el desarrollo del pensamiento lógico en estudiantes de sexto grado, apoyado en tecnología informática.
Wydane: (2001)

Construyendo una escuela para la convivencia ciudadana. Sistematización de la experiencia y cualificación del proyecto de intervención en el Distrito Capital
Wydane: (1999)

Informe final del proyecto desarrollo de pensamiento multiplicativo haciendo uso de la resolución de problemas mediado por instrumentos didácticos.
Wydane: (2003)

Estudio comparado de programas de políticas de formación y cualificación docente en diez entes territoriales de Colombia. Componente cualificación docente.
od: Duarte Agudelo, Nohora Patricia

Programa de formación permanente de docentes en dirección y gerencia de organizaciones educativas.
Wydane: (1999)

Programa de talentos: Una estrategia para la formación de docentes.
Wydane: (2000)

Historia de las maestras en Bogotá (1880-1920).
od: Sánchez Moncada, Marlene
Wydane: (1998)

Aspectos nutricionales, aprendizaje y socialización en escolares de Santa fe de Bogotá.
Wydane: (1998)

Construcción social de la evaluación escolar.
od: Caicedo Obando, Lilian Lucía
Wydane: (1998)

Ambientes educativos hipertextuales: Modelos de uso en procesos de enseñanza - aprendizaje.
od: Rueda Ortiz, Rocío
Wydane: (2000)

El proyecto de aula una estrategia para la cualificación de competencias.
Wydane: (2000)

Las representaciones sociales de maestros y maestras en Bogotá. Representaciones de escuela, saber, maestro y estudiante en el marco de la expedición pedagógica nacional. Relatos
Wydane: (2000)

Proyecto Ludomática - IDEP. Informe final.
Wydane: (2000)

Proyecto de fomento a la investigación: Contribución desde la escuela a la recuperación del Humedal de la Conejera.
od: Molina Vargas, Jairo Napoleón
Wydane: (1999)