Tramas y urdimbres de la investigación educativa. Una experiencia de trabajo colectivo hacia el desarrollo humano
En este libro se presentan algunas de las tramas y urdimbres que se tejen en los espacios escolares y que los y las docentes han decidido mostrar como reflejo de su realidad. En la primera urdimbre, se encuentra una reflexión por parte de un grupo de docentes realizada en juntanza. Docentes que pien...
保存先:
| 団体著者: | |
|---|---|
| その他の著者: | , , , |
| フォーマット: | 電子媒体 ソフトウェア eBook |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Bogotá:
IDEP,
2023
|
| 版: | Primera edición. |
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | Enlace del recurso |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
MARC
| LEADER | 00000nmm a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20251026064445.0 | ||
| 007 | cz cz aaaaaaaa | ||
| 008 | 250306t2023 ck ||||fo||d|o00| 0 spa | ||
| 999 | |c 7356 |d 7356 | ||
| 020 | |a 978-628-7535-49-7 | ||
| 040 | |a CO-BoIIE |b spa |e RCAA | ||
| 082 | |2 21 | ||
| 245 | |a Tramas y urdimbres de la investigación educativa. |b Una experiencia de trabajo colectivo hacia el desarrollo humano |h [Recurso electrónico] | ||
| 250 | |a Primera edición. | ||
| 260 | 3 | |a Bogotá: |b IDEP, |c 2023 | |
| 300 | |a 1 archivo PDF con 68 páginas, |b Incluye gráficos, |g 4.3 |f Megas. | ||
| 500 | |a Publicación resultado del programa INCENTIVA, una apuesta para generar un sistema de estímulos y reconocimientos a redes, colectivos, semilleros de investigación y docentes investigadores e innovadores. Desarrollado en el marco del Convenio IDEP – UNICAFAM 95 del 30 de agosto de 2022. | ||
| 504 | |a Bibliografía: Páginas 65 - 66. | ||
| 520 | |a En este libro se presentan algunas de las tramas y urdimbres que se tejen en los espacios escolares y que los y las docentes han decidido mostrar como reflejo de su realidad. En la primera urdimbre, se encuentra una reflexión por parte de un grupo de docentes realizada en juntanza. Docentes que piensan en docentes, que hacen investigación desde contextos propios de instituciones educativas estatales. Se reflexiona, a su vez, en el proceso investigativo en los colegios de educación media,evidenciando frente a ello las ventajas y las dificultades que emergen de cara a su desarrollo. | ||
| 650 | 1 | |a Conflicto armado |9 17046 | |
| 650 | 1 | |a Orientación sexual |9 17047 | |
| 650 | 1 | |a Prácticas culturales |9 17048 | |
| 650 | 1 | |a Usos y costumbres |9 17049 | |
| 700 | 1 | |a Rico Alonso, Angélica |9 17050 | |
| 700 | 1 | |a Flórez Vahos, Hoovaldo |9 16645 | |
| 700 | 1 | |a Montoya Rivera, Irene |9 16254 | |
| 700 | 1 | |a Madrigal Cogollo, Martha Liliana |9 17051 | |
| 710 | 2 | |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |9 17 | |
| 942 | |2 ddc |c BK | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7356 |z Enlace del recurso | ||