Nuevas tecnologías, enseñanza y aprendizajes en tiempos de pandemia: Comprensiones narrativas producidas por profes en acción 2020-2021 - educar la mirada. Un enfoque complementario a la educación digital en la escuela.
La investigación se hizo con profesores de colegios oficiales de Bogotá, quienes participaron de la Convocatoria de Profes en Acción -liderada por el Instituto de Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico IDEP- y desarrollan sus labores como profesores de bachillerato, especialmente en grados...
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Corporate Authors: | , |
| Outros autores: | , , , , , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá:
IDEP; UNIVERSIDAD CATÓLICA LUIS AMIGÓ,
2021
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | Enlace del recurso |
| Tags: |
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| 100 | 1 | |a Vélez de la Calle, Claudia |9 16995 | |
| 245 | 1 | |a Nuevas tecnologías, enseñanza y aprendizajes en tiempos de pandemia: |b Comprensiones narrativas producidas por profes en acción 2020-2021 - educar la mirada. Un enfoque complementario a la educación digital en la escuela. |c Por Claudia Vélez de la Calle & otros. | |
| 264 | 3 | 1 | |a Bogotá: |b IDEP; UNIVERSIDAD CATÓLICA LUIS AMIGÓ, |c 2021 |
| 300 | |a 57 páginas, |b Incluye imágenes, tablas, |f CD-ROM | ||
| 500 | |a Informe final que es producto del Convenio de Ciencia y Tecnología Número 058 de 4 de mayo de 2021, celebrado entre el IDEP y la Universidad Católica Luis Amigó. | ||
| 504 | |a Bibliografía: Páginas 140 - 147. | ||
| 505 | |t Objeto del convenio. |t Estado del arte. |t Marco conceptual.Metodología. |t Proceso de compilación, selección y análisis de la información. |t Conclusiones y recomendaciones. |t Referencias bibliográficas. | ||
| 520 | |a La investigación se hizo con profesores de colegios oficiales de Bogotá, quienes participaron de la Convocatoria de Profes en Acción -liderada por el Instituto de Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico IDEP- y desarrollan sus labores como profesores de bachillerato, especialmente en grados décimo y once. La visualización de los videos producidos por estos profesores ofreció algunas pautas para hacer entrevistas con algunos de ellos, con el fin de conocer su experiencia durante los confinamientos por covid 19 en 2020. En el estudio se analizaron categorías como educomunicación, didácticas mediáticas, brechas digitales, educación a distancia y educación en emergencia. | ||
| 650 | 1 | 7 | |a COVID-19 |2 BNE |9 16582 |
| 650 | 1 | 7 | |a Enseñanza en línea |9 16996 |
| 650 | 1 | 7 | |a Enseñanza pública |2 BNE |9 9979 |
| 650 | 1 | 7 | |a Internet en la enseñanza |2 BNE |9 16998 |
| 650 | 1 | 7 | |a Investigación activa en educación |2 BNE |9 16999 |
| 650 | 1 | 7 | |a Redes sociales |2 BNE |9 17000 |
| 700 | 1 | |a Cortés Salcedo, Amanda |9 16210 | |
| 700 | 1 | |a González Correa, Lina María |9 17001 | |
| 700 | 1 | |a Herrera Caicedo, Claudia Teresa |9 17002 | |
| 700 | 1 | |a Rendón López, Lina María |9 17003 | |
| 700 | 1 | |a Sepúlveda Betancurth, Camilo Andrés |9 17004 | |
| 700 | 1 | |a Correa Vélez, Manuela María |9 19048 | |
| 710 | 2 | |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |9 17 | |
| 710 | 2 | |a Universidad Católica Luis Amigó |9 17005 | |
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| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7352 |z Enlace del recurso | ||
Red de docentes investigadores restrepistas : Formando líderes en transformación social. 
Línea de investigación Diálogo y Memoria La construcción de nuevos caminos: experiencias y retos en las pedagogías de las memorias.