Investigación pedagógica en Bogotá: Horizontes desde el programa Maestros y Maestras que Inspiran 2021

Investigación pedagógica en Bogotá: Horizontes desde el programa Maestros y Maestras que Inspiran 2021

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Maestros y Maestras que Inspiran (MMI) es un programa de acompañamiento creado en 2020 cuyo principal objetivo es potenciar las habilidades y competencias para la enseñanza y el desarrollo profesional de docentes en ejercicio a partir de la investigación, inspiración e innovación pedagógica en Bogot...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile korporatiboa:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, Bogotá. Alcaldía Mayor de Bogotá. Secretaría de Educación del Distrito, SED
Beste egile batzuk:	Ballén Cifuentes, Oscar Alexander, Baquero Garzón, Luis Alejandro, Camargo Alzate, Henry, Espinel Mahecha, Luis H., Gallo Castro, Claudia Patricia, Gamboa, Luz Adriana, Londoño, Juan Guillermo, Mahecha, Edgar, Montoya Camelo, Alejandro, Palacios Mena, Nancy, Panqueba Cifuentes, Jairzinho Francisco, Pérez Cepeda, Edison David, Piñeros Suárez, Juan Carlos, Porres, Agustín, Silva Páez, Anyie Paola, Tovar Velasco, Nancy
Formatua:	Baliabide elektronikoa Software eBook
Hizkuntza:	Spanish
Argitaratua:	Bogotá: IDEP, 2022
Edizioa:	Primera edición
Gaiak:	Enseñanza activa Educación-Fines y objetivos Innovaciones educativas Transformación pedagógica
Sarrera elektronikoa:	Enlace del recurso
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Investigación pedagógica en Bogotá: Horizontes desde el programa Maestros y Maestras que Inspiran 2021
Argitaratua: (2023)

Proyecto de investigación. "Anillito: Cultura matemática en la educación básica". Informe final.
nork: Torres Acevedo, Bladimir
Argitaratua: (1997)

Representaciones sobre la calidad, la evaluación y la gestión de las instituciones educativas en Bogotá. Aportes para la construcción de un modelo de evaluación de la calidad del sistema educativo colombiano. Informe final de investigación.
nork: Orozco Silva, Luis Enrique
Argitaratua: (2000)

Gocemos la escuela. Propuesta para desarrollar valores alternativos.
nork: Valderrama V., Nancy Carolina
Argitaratua: (2001)

Interdisciplinariedad y currículo en la educación básica y media: Educación ambiental y cultura ciudadana.
Argitaratua: (2000)

Análisis de algunos factores asociables al desempeño en el área del lenguaje : El Distrito Capital frente al resultado nacional.
nork: Bustamante Zamudio, Guillermo
Argitaratua: (2000)

Evaluación de los programas de formación permanente de docentes realizados en Bogotá entre 1996 y 2000. El impacto de las experiencias ejecutadas entre 1996 y 1999 y el proceso de las experiencias en desarrollo en 2000.
Argitaratua: (2000)

Evaluación del impacto de los proyectos de investigación educativa e innovación pedagógica, desarrollados en instituciones escolares, apoyados académica y financieramente por el IDEP entre 1997 y 2001. Informe evaluativo final.
nork: Torres Zambrano, Guillermo
Argitaratua: (2004)

Propuestas presentadas al premio a la investigación e innovación educativa 2021. Modalidad investigación
Argitaratua: (2021)

Propuestas presentadas al premio a la investigación e innovación educativa en el distrito capital. 2022
Argitaratua: (2022)

Nuevas tecnologías, enseñanza y aprendizajes en tiempos de pandemia: Comprensiones narrativas producidas por profes en acción 2020-2021 - educar la mirada. Un enfoque complementario a la educación digital en la escuela.
nork: Vélez de la Calle, Claudia
Argitaratua: (2021)

El Arte de Formarnos: Directivos Docentes, Maestras y Maestros que Inspiran 2023

Teorías sobre sociedad, familia y educación
nork: Hernández, Francesc J.
Argitaratua: (2009)

Balance del programa de investigación para el cierre de brechas y la transformación pedagógica IDEP 2020-2024.
nork: Castro Villarraga, Jorge Orlando
Argitaratua: (2024)

La importancia del contenido en la enseñanza: actividades en las clases de matemáticas y ciencias sociales
nork: Stodolsky, Susan S.
Argitaratua: (1991)

Propuestas presentadas al premio a la investigación e innovación educativa 2021 Modalidad Innovación
Argitaratua: (2021)

Vivencias pedagógicas que alimentan el encanto por ser científicos en la relación escuela ciudad escuela. Informe final.
Argitaratua: (2006)

Subjetividades y diversidad en la escuela, en estudiantes de Educación Media.
nork: Escobar Hernández, Jorge Enrique
Argitaratua: (2015)

La pedagogía crítico social en el fogoncito de Horizonte. Sistematización de experiencias educativas en Nuevo Horizonte. \
Argitaratua: (2005)

Estrategia de comunicación y divulgación de las acciones que realizan docentes investigadores, innovadores y redes pedagógicas que propicien intercambio de saberes en la ciudad de Bogotá́.
Argitaratua: (2017)

Informe final del estudio de seguimiento y evaluación del impacto de los materiales de la Caja de Herramientas Vida Maestro para la formación permanente de docentes en Bogotá, Distrito Capital.
nork: Rodríguez, José Gregorio
Argitaratua: (2000)

Programa de formación permanente de docentes la Innovación - la Investigación. Informe final.
Argitaratua: (1998)

La realización verbal fundamento de estrategias pedagógicas: La interdisciplinariedad y el desarrollo del pensamiento. Informe final.
nork: Díaz López, Martha Lucía
Argitaratua: (2001)

Historia de las maestras en Bogotá (1880-1920).
nork: Sánchez Moncada, Marlene
Argitaratua: (1998)

Las representaciones sociales de maestros y maestras en Bogotá. Representaciones de escuela, saber, maestro y estudiante en el marco de la expedición pedagógica nacional. Relatos
Argitaratua: (2000)

Dificultades que presentan los alumnos de noveno grado del colegio Distrital Cristóbal Colón frente a su entorno.
nork: Fuentes Ramírez, Ana Victoria
Argitaratua: (1998)

El portafolio para el Programa “Maestros y maestras que inspiran”. Informe final.
nork: Acero Cortés, Ana María
Argitaratua: (2020)

Estrategias para la enseñanza de contenidos cognitivos de ciencias sociales, que permitan al joven comprender y valorar su entorno. Informe final.
Argitaratua: (2003)

ICEP. Innovación curricular en precalculo para la educación media. Informe final.
nork: Carulla, Cristina
Argitaratua: (2000)

Ambientes de aprendizaje y modelos de enseñanza. Análisis desde una perspectiva internacional de ocho investigaciones y siete innovaciones financiadas por el IDEP.
nork: Martínez, Himelda
Argitaratua: (2001)

Uso de tecnologias informáticas en la producción de mediaciones pedagógicas para el fortalelcimiento de las competencias comunicativas.
nork: Pacheco Maldonado, María Mercedes
Argitaratua: (2001)

Proyecto de innovación pedagógica orientado al desarrollo de las nuevas tecnologías de la información en un ambiente de conocimiento situado para la comunidad educativa del INEM.
Argitaratua: (2000)

La tecnología, agente de cambio de las prácticas educativas en matemáticas. Informe acádemico final.
Argitaratua: (2001)

De la curiosidad a la ciencia. Experiencia de desarrollo de la actitud científica, a partir del contexto de ciudad como escenario pedagógico.
Argitaratua: (2006)

Formas de uso de la televisión en el aula en instituciones educativas del Distrito Capital.
nork: Moreno Angarita, Marisol
Argitaratua: (2000)

El desarrollo de la investigación y la innovación educativa durante el trienio 1998-2001. Evaluación de los resultados de los proyectos de inversión: "Investigaciones para cualificar el desempeño y la formación de docentes" y "fomento, investigación y socialización de las innovaciones educativas".
nork: Camargo Abello, Marina
Argitaratua: (2001)

Evaluación del sistema nacional de informática educativa - Colombia
nork: Galvis Panqueva, Álvaro H.

Incorporación de la colección audiovisual "claves del altillo" en los procesos académicos de primaria para el desarrollo de competencias básicas. Informe final
Argitaratua: (2004)

Construyendo una escuela para la convivencia ciudadana. Sistematización de la experiencia y cualificación del proyecto de intervención en el Distrito Capital
Argitaratua: (1999)

Informe final del proyecto desarrollo de pensamiento multiplicativo haciendo uso de la resolución de problemas mediado por instrumentos didácticos.
Argitaratua: (2003)