Saber pedagógico en educación ambiental

Saber pedagógico en educación ambiental

Desde este enfoque se plantean dos secciones que resaltan la filosofía y trabajo de cada uno de los autores. En una primera sección denominada “Once Experiencias de Educación Ambiental en una Bogotá Sostenible” se destacan propuestas particulares que han evolucionado con sus estudiantes, en sus inst...

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書誌詳細
その他の著者: Acevedo Andrade, Adriana Janneth, Arias Moreno, Jefferson, González Forero, Edgar Eliécer, Obregoso Rodríguez, Alba Yolima, Rodríguez Hernández, Blanca Florinda, Rodríguez Mancera, Carlos David, Romero Rincón, Yulieth Nayive, Salamanca Dimaté, Giovanni Andrés, Tique Riaño, Carlos Alberto, Toro Sierra, Sandra, Villa Vargas, Sandra Bibiana
フォーマット: 電子媒体 ソフトウェア eBook
言語:Spanish
出版事項: Bogotá: IDEP, 2023.
版:Primera edición.
シリーズ:Maestros y Maestras que Inspiran IDEP.
主題:
Educación ambiental
Enseñanza pública
Proyecto Ambiental Escolar (PRAE)
Relaciones de tecnología y sociedad
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MARC

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245 |a Saber pedagógico en educación ambiental  |h [Recurso electrónico] 
250 |a Primera edición. 
260 3 |a Bogotá:   |b IDEP,   |c 2023. 
300 |a 1 archivo PDF con 211 páginas,  |b Incluye figuras, fotografìas, tablas,  |g 1.6   |f Megas. 
490 0 |a Maestros y Maestras que Inspiran IDEP. 
500 |a Publicación resultado del programa Maestros y Maestras que Inspiran, una apuesta para la educación del siglo XXI, adelantada desde la línea Educación ambiental, por los autores de este texto, con el acompañamiento del siguiente equipo: Mentoría Hammes Reineth Garavito Suárez y el asistente de línea Jefferson Arias Moreno. 
504 |a Incluye bibliografía de manera independiente por capítulo. 
520 3 |a Desde este enfoque se plantean dos secciones que resaltan la filosofía y trabajo de cada uno de los autores. En una primera sección denominada “Once Experiencias de Educación Ambiental en una Bogotá Sostenible” se destacan propuestas particulares que han evolucionado con sus estudiantes, en sus instituciones educativas con sus comunidades y desde sus territorios. Se plantean enfoques y acciones de los maestros inspiradores para el fortalecimiento de los procesos de educación ambiental; incluye las experiencias de sus semilleros ambientales de investigación escolar, diferentes procesos en los territorios como escenarios potenciales para lograr incidencia de las prácticas educativas ambientales, la articulación urbano-rural y como propósito trascendente, la generación de nuevas ciudadanías que permitan afrontar los desafíos socioambientales de nuestro tiempo a través de acciones locales, de las comunidades escolares para una efectiva educación para el siglo XXI con una proyección de ciudad ambiental no solo para el 2024, sino también para el 2030 y el 2038. 
650 1 |a Educación ambiental  |9 16833 
650 2 0 |a Enseñanza pública  |9 9979 
650 1 |a Proyecto Ambiental Escolar (PRAE)  |9 16834 
650 2 |a Relaciones de tecnología y sociedad  |9 16835 
700 1 |a Acevedo Andrade, Adriana Janneth  |9 16836 
700 1 |a Arias Moreno, Jefferson  |9 16811 
700 1 |a González Forero, Edgar Eliécer  |9 16297 
700 1 |a Obregoso Rodríguez, Alba Yolima  |9 16837 
700 1 |a Rodríguez Hernández, Blanca Florinda  |9 16838 
700 1 |a Rodríguez Mancera, Carlos David  |9 16839 
700 1 |a Romero Rincón, Yulieth Nayive  |9 16840 
700 1 |a Salamanca Dimaté, Giovanni Andrés  |9 5476 
700 1 |a Tique Riaño, Carlos Alberto  |9 16841 
700 1 |a Toro Sierra, Sandra  |9 16842 
700 1 |a Villa Vargas, Sandra Bibiana  |9 16843 
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856 |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7336  |z Enlace del recurso 

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