Innovaciones didácticas en educación para la paz y pedagogías de la memoria: Un ejercicio de caracterización de experiencias pedagógicas en colegios de Bogotá.
Los resultados evidencian para cada una de las subcategorías las concepciones de maestro y estudiante subyacentes en las experiencias, las relaciones e interacciones generadas entre los actores participantes, los tipos de liderazgos y transformaciones personales, los conceptos o tópicos generadores...
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| প্রধান লেখক: | |
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| অন্যান্য লেখক: | , |
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | Spanish |
| প্রকাশিত: |
Bogotá:
IDEP,
2024.
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সূচিপত্রের সারণি:
- 1. Justificación y pregunta de investigación. 2. Pregunta de investigación. 3. Objetivos de la Investigación. 4. Referentes teóricos y Antecedentes. 5. Metodología. 6. Resultados. 7. Discusión. 8. Rutas metodológicas para la construcción e implementación de innovaciones didácticas en educación para la paz y pedagogías de la memoria. 9. Orientaciones Pedagógicas para el fortalecimiento o construcción e implementación de innovaciones didácticas en educación para la paz y pedagogías de la memoria. 10. Conclusiones. Referencias. Bibliografía.