Filosofía para SER niños Tomo II. Relatos desde el acontecimiento: las marcas en la piel de la maestra y el maestro. [Recurso electrónico]
Resumen: Este texto se divide capítulos: “Infancia” y “Corporeidad”. Desde dos lugares de enunciación que, aunque difieren conceptualmente -el primero desde la filosofía existencial y el arquetipo, el segundo desde el foco de la categoría experiencia- coinciden metodológicamente en explorar la memor...
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| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | English |
| الطبعة: | Beltrán Castellanos, Mirla |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Enlace del recurso |
| الوسوم: |
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| الملخص: | Resumen: Este texto se divide capítulos: “Infancia” y “Corporeidad”. Desde dos lugares de enunciación que, aunque difieren conceptualmente -el primero desde la filosofía existencial y el arquetipo, el segundo desde el foco de la categoría experiencia- coinciden metodológicamente en explorar la memoria corporal por medio de la escritura. En “Infancia”, este ejercicio se realiza por medio de la autobiografía y la descripción de los instantes de asombro en la cotidianidad escolar. “Corporeidad” lo hace desde la narrativa de los sucesos que dejaron huella a modo de cicatriz (como evidencia del dolor) o tatuaje (marca para no olvidar lo vivido). |
|---|---|
| وصف مادي: | 126 Páginas. |
| جمهور: | Público: General, docentes, investigadores, estudiantes de pedagogía. |
| بيبلوغرافيا: | Bibliografía: |
| ردمك: | 978-628-7535-54-1 |