Filosofía para SER niños Tomo III - Preguntario al niño interior.El encuentro con los dobles escolares: el fascista, el funcionario, el patriarca

Resumen: Reconocerse como educadores en ese juego de los dobles escolares del fascista, el funcionario y el patriarca, es una oportunidad para que el lector —sea o no sea un maestro— pueda mirarse interiormente y reconocer dentro de sí, tres modelos de formación que aún siguen vigentes. Y siguen vig...

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Bibliografische gegevens
Coauteur:	Universidad EAFIT
Andere auteurs:	Beltrán Castellanos, Andrés Santiago (Compilador, Autor), Beltrán Castellanos, Ara (Autor), Beltrán Muñoz, Valeria (Autor), Cabrera, María Sofía (Autor), Castellanos Jimenez, Andrea (Autor), Caicedo Vallejo, Iván Orlando (Autor), Díaz Perdomo, Katerin Nicol (Autor), Caípa, Juan Diego (Autor), García Arenas, Diana Marcela (Autor), Jiménez Godoy, Sharon (Autor), González Castillo, Felipe Alexander (Autor), Fuquen, Cristian Felipe (Autor), López Candelario, Nicol Natalia (Autor), Parra Archila, Susana (Autor), Pedraza Gualdrón, Alejandra Liliana (Autor), Ramírez, Naidy Tatiana (Autor), Pereira Ríos, Diego (Autor), Reyes Ríos, Diana Yasmín (Autor), Reyes Vallejo, Karent Tatiana (Autor), Romerín Barrera, Diana Constanza (Autor), Tigua Callejas, Karent Yulied (Autor), Yaima Gómez, Nelsy Joana (Autor)
Formaat:	Boek
Taal:	English
Editie:	Beltrán Castellanos, Mirla /
Onderwerpen:	DERECHOS DE LOS HOMOSEXUALES DERECHOS DE LA MUJER COVID 19
Online toegang:	Enlace del recurso
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

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300			\|a Páginas 156.
500			\|a Participantes: Instituto Nacional de Investigación e Innovación Social.
504			\|a Páginas: 146 a 153.
520	3		\|a Resumen: Reconocerse como educadores en ese juego de los dobles escolares del fascista, el funcionario y el patriarca, es una oportunidad para que el lector —sea o no sea un maestro— pueda mirarse interiormente y reconocer dentro de sí, tres modelos de formación que aún siguen vigentes. Y siguen vigentes por dos razones: una externa, desde el sistema cultural que se nos impone, desde la misma formación académica que aún seguimos recibiendo y por último, de orden económico, pues debemos seguir lo establecido por necesidad. Aquí es donde entra otra razón de orden interna: seguimos siendo sumisos ante un sistema que nos obliga a obedecer y repetir modelos que ya sabemos que no colaboran con la libertad a la cual estamos llamados.
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Filosofía para SER niños Tomo III - Preguntario al niño interior.El encuentro con los dobles escolares: el fascista, el funcionario, el patriarca

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