Filosofía para SER niños Tomo IV. La maestra rota.

Filosofía para SER niños Tomo IV. La maestra rota.

Resumen: La maestra rota no es un libro en el que se narran objetivamente experiencias ajenas, es una obra que rompe, que redescubre, que apasiona y que invita a repensarnos como docentes. Es un recorrido narrativo que da cuenta, desde cada historia de vida, de cómo el Estado con sus normativas, su...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad EAFIT
Outros autores: Beltrán Castellanos, Andrés Santiago (Compilador, Autor), Caicedo Vallejo, Iván Orlando (Compilador, Autor), García Arenas, Diana Marcela (Compilador, Autor), Abelar Castañeda, Mauro (Autor), Bernal Sanabria, Edna Esperanza (Autor), Caicedo Vallejo, Gladys (Autor), Cruz Rodríguez, Angela (Autor), Delgado Mican, Diana Marcela (Autor), Espitia Castillo, Sandra Liliana (Autor), Estrada Palomino, Luisa Elvira (Autor), Gil Vargas, Carlos Alberto (Autor), Pedraza Gualdrón, Alejandra Liliana (Autor), Reyes Ríos, Diana Yasmín (Autor), Rojas, Jairo David (Autor), Romerín Barrera, Diana Constanza (Autor), Velasco Beltran, Angela M. (Autor)
Formato: Libro
Idioma:English
Edición:PRIMERA
Subjects:
BIENESTAR DEL MAESTRO
EMOCIONES Y COGNICIÓN
Acceso en liña:Enlace del recurso
Tags: Engadir etiqueta
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Descripción
Summary:Resumen: La maestra rota no es un libro en el que se narran objetivamente experiencias ajenas, es una obra que rompe, que redescubre, que apasiona y que invita a repensarnos como docentes. Es un recorrido narrativo que da cuenta, desde cada historia de vida, de cómo el Estado con sus normativas, su injusticia o su indiferencia talla en cada cuerpo, en cada sujeto. Imposible no sentirnos interpelados y conmovidos con cada testimonio. La maestra rota es un llamado a nuestro compromiso profesional, colectivo y humano para recrear un contrato social que nos permita reinventarnos como sociedad.
descrición da copia:Participantes: Instituto Nacional de Investigación e Innovación Social.
Descrición Física:124 Páginas.
Público:Público: General, docentes, estudiantes de pedagogía, investigadores.
Bibliografía:Bibliografía:
ISBN:978-628-96322-0-0

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