Filosofía para SER niños Tomo IV. La maestra rota.
Resumen: La maestra rota no es un libro en el que se narran objetivamente experiencias ajenas, es una obra que rompe, que redescubre, que apasiona y que invita a repensarnos como docentes. Es un recorrido narrativo que da cuenta, desde cada historia de vida, de cómo el Estado con sus normativas, su...
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| Άλλοι συγγραφείς: | , , , , , , , , , , , , , , , |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | English |
| Έκδοση: | PRIMERA |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Enlace del recurso |
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Προσθήκη ετικέτας | Περίληψη: | Resumen: La maestra rota no es un libro en el que se narran objetivamente experiencias ajenas, es una obra que rompe, que redescubre, que apasiona y que invita a repensarnos como docentes. Es un recorrido narrativo que da cuenta, desde cada historia de vida, de cómo el Estado con sus normativas, su injusticia o su indiferencia talla en cada cuerpo, en cada sujeto. Imposible no sentirnos interpelados y conmovidos con cada testimonio. La maestra rota es un llamado a nuestro compromiso profesional, colectivo y humano para recrear un contrato social que nos permita reinventarnos como sociedad. |
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| Περιγραφή τεκμηρίου: | Participantes: Instituto Nacional de Investigación e Innovación Social. |
| Φυσική περιγραφή: | 124 Páginas. |
| Κοινό: | Público: General, docentes, estudiantes de pedagogía, investigadores. |
| Βιβλιογραφία: | Bibliografía: |
| ISBN: | 978-628-96322-0-0 |
Filosofía para SER niños Tomo II. Relatos desde el acontecimiento: las marcas en la piel de la maestra y el maestro. [Recurso electrónico]