Línea de investigación Diálogo y Memoria La construcción de nuevos caminos: experiencias y retos en las pedagogías de las memorias.

Resumen: El objetivo general de este texto es comprender el papel de la memoria en el conflicto armado en Colombia para establecer un diálogo de saberes interdisciplinario, con el fin de construir una memoria colectiva que permita avanzar en la consolidación de una cultura para la paz. Para ello, se...

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企业作者:	Universidad EAFIT
其他作者:	Beltrán Castellanos, Andrés Santiago (Compilador, Autor), Márquez Cetina, Marcia Paola (Compilador, Autor), Acosta Acosta, Maritzabel (Autor), Arteaga Martínez, Iris Helena (Autor), Escobar Otavo, Miguel Ángel (Autor), Gómez Barrera, Jairo Segundo (Autor), González Ávila, Andrea (Autor), González Manchego, Andrés Felipe (Autor), Hernández Orjuela, Nidia (Autor), Larrota Reyes, Nicolás (Autor), Márquez Silva, Ángela María (Autor), Rivas Medina, Jorge (Autor), Fernando Medina, Jonathan (Autor), Nova Torres, Alejandro (Autor), Pereira Ríos, Diego (Autor), Pulga Cruz, Cesar Augusto (Autor), Reyes Ríos, Diana Yasmín (Autor), Rodríguez, Sandra Patrícia (Autor), Rubiano Rubiano, Adriana (Autor), Saavedra Espitia, Edwin Camilo (Autor), Suarez, Carlos Andrés Alberto (Autor)
格式:	图书
语言:	English
版:	Primera
主题:	TECNOLOGIA EDUCATIVA MATERIALES DE ENSEÑANZA CONFLICTO ARMADO COVID 19
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250			\|a Primera \|b Corrección de estilo: Mirla Beltrán Castellanos / Diseño y diagramación: Andrea Johanna Gil Castro
300			\|a 176 Páginas.
500			\|a Colaboradores: Instituto Nacional de Investigación e Innovación Social.
504			\|a Bibliografía:
520	3		\|a Resumen: El objetivo general de este texto es comprender el papel de la memoria en el conflicto armado en Colombia para establecer un diálogo de saberes interdisciplinario, con el fin de construir una memoria colectiva que permita avanzar en la consolidación de una cultura para la paz. Para ello, se propone como tarea identificar las categorías más relevantes de las memorias del conflicto armado en Colombia, propiciando escenarios dialógicos que visibilicen prácticas culturales y educativas.
521			\|a Público: General, docentes, estudiantes de pedagogía, investigadores.
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Línea de investigación Diálogo y Memoria La construcción de nuevos caminos: experiencias y retos en las pedagogías de las memorias.

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