El espíritu investigador en la escuela colombiana Sistematización de un proceso de acompañamiento

El espíritu investigador en la escuela colombiana Sistematización de un proceso de acompañamiento

Resumen: Este texto recoge las experiencias de los procesos de formación docente y de las experiencias propias de docentes de preescolar, básica y media, con especial énfasis en la escritura como medio para socializar y visibilizar el saber producido. Es, entonces, una aspiración que se ha materiali...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Fundación Universitaria Cafam -Unicafam
Outros autores: Cortés Salcedo, Amanda (Autor), Millán Perilla, Angie (Autor), Acero Cortés, Ana María (Autor), Vargas González, Ángela Patricia (Autor)
Formato: Libro
Idioma:English
Edición:López Trujillo, Federico Román;
Subjects:
Formación docente
Acceso en liña:[Recurso electrónico]
Tags: Engadir etiqueta
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Descripción
Summary:Resumen: Este texto recoge las experiencias de los procesos de formación docente y de las experiencias propias de docentes de preescolar, básica y media, con especial énfasis en la escritura como medio para socializar y visibilizar el saber producido. Es, entonces, una aspiración que se ha materializado: desde la escuela y el aula se investiga; por eso, deben existir unas condiciones para tal labor, lo cual sigue siendo un reto enorme. Este libro pretende recoger de manera analítica y crítica, desde la sistematización de experiencias, el proceso de acompañamiento a la escritura de los docentes que participaron en el proyecto para identificar esas marcas que reconocimos como hitos.
Descrición Física:124 páginas.
Público:Público: General, Docentes, Investigadores, Estudiantes de pedagogía.
Bibliografía:Bibliografía: Paginas 119-123
ISBN:978-628-7535-87-9

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