Caminantes en la educación: experiencias investigativas en migración y desplazamiento

Resumen: El presente libro es resultado del proceso llevado por la red de estudios en desplazamientos poblacionales en educación Red Caminantes Escolares, la cual se ha dedicado desde años anteriores a la visualización del fenómeno migratorio como una variante en el sistema educativo colombiano, re...

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Detaylı Bibliyografya
Müşterek Yazar:	Fundación Universitaria CAFAM -Unicafam
Diğer Yazarlar:	Aragón Quintero, Sneda Liliam (Autor.), Arboleda Arroyo, Claudia Mercedes (Autor), Supelano Supelano, Jenny Astrid (Autor), Laura Ximena, Plata Olarte (Autor), Lady Nayibe, Velásquez Ortiz (Autor), Jiménez Rojas, Natalia (Autor.), Celeita Barbosa, Francenet (Autor.), Sutachán Mamby, Celia Yamile (Autor.), Torres Carvajal, Viviana Marcela (Autor), Cruz Pineda, Wilmar Andrey (Autor), Guio Rojas, Luis Alejandro (Autor), Ríos Olarte, Nelson (Autor)
Materyal Türü:	Kitap
Dil:	English
Edisyon:	Otálora Cruz, Poliana;
Konular:	Estudiante extranjero. Interculturalidad. Inmigración. Diversidad Cultural. País Venezuela.
Online Erişim:	[Recuso electrónico]
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

MARC


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250			\|a Otálora Cruz, Poliana; \|b Diseño y diagramación: Datanalab S.A.S.
300			\|a 73 páginas.
500			\|a Participantes: I.E.D Villamar.
504			\|a Bibliografía:
520	3		\|a Resumen: El presente libro es resultado del proceso llevado por la red de estudios en desplazamientos poblacionales en educación Red Caminantes Escolares, la cual se ha dedicado desde años anteriores a la visualización del fenómeno migratorio como una variante en el sistema educativo colombiano, reúne las experiencias investigativas frente al fenómeno migratorio y las condiciones bajo las cuales se han estado visualizando una serie de variables alrededor de lo que se puede y se debe hacer por la población migrante y sus condiciones en el sistema educativo colombiano. Este texto pretende mostrar el fenómeno migratorio desde una perspectiva decolonial que atraviesa la formulación que pueden hacer entes gubernamentales frente a pensadores latinoamericanos que desarrollan esta temática. Por tal motivo, nuestra estructura trata de situarse desde la interculturalidad como herramienta para generar ese enlace entre la población migrante y el escenario que debe acogerla.
521			\|a Público: Docentes, Investigadores, General, Estudiantes de pedagógia.
546			\|a Español.
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Caminantes en la educación: experiencias investigativas en migración y desplazamiento

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