El Territorio de Usme

El Territorio de Usme

Resumen: El texto busca favorecer los procesos de comprensión lectora de los estudiantes de grado cuarto y quinto, desarrollando habilidades de pensamiento como la observación, la descripción, la comparación, la relación, la clasificación simple, la clasificación jerárquica, el análisis, la síntesis...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר תאגידי: Fundación Universitaria CAFAM -Unicafam
מחברים אחרים: Cárdenas García, Martha Elizabeth (Autor), Cárdenas García, Myriam Liliana (Autor)
פורמט: ספר
שפה:English
מהדורה:Otálora Cruz, Poliana;
נושאים:
Juego
Didáctica
Gamificación
Localidad de USME
גישה מקוונת:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2664
תגים: הוספת תג
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MARC

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245 0 0 |a El Territorio de Usme  |h [Recurso electrónico] 
250 3 |a Otálora Cruz, Poliana;  |b Diseño y diagramación: Datanalab S.A.S. 
300 |a 48 páginas. 
504 |a Bibliografía: páginas 45-46. 
520 3 |a Resumen: El texto busca favorecer los procesos de comprensión lectora de los estudiantes de grado cuarto y quinto, desarrollando habilidades de pensamiento como la observación, la descripción, la comparación, la relación, la clasificación simple, la clasificación jerárquica, el análisis, la síntesis y la evaluación. Adicionalmente, pretende afianzar el sentido de pertenencia de maestros y estudiantes con el territorio en el cual viven y trabajan. Las temáticas de las unidades giran en torno al territorio de Usme, contexto inmediato de los estudiantes, es decir, su localidad, la historia de poblamiento de la misma y la importancia de sus ecosistemas. Cabe anotar que para esta investigación el concepto de territorio fue entendido como los “lugares sagrados, cementerios, piedras ríos, lagos, lagunas, prácticas agropecuarias”. 
521 |a Público: General, Docentes, Investigadores, Estudiantes de pedagogía. 
546 |a español. 
650 1 4 |2 IDEP  |a Juego  |9 16405 
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