El Territorio de Usme

El Territorio de Usme

Resumen: El texto busca favorecer los procesos de comprensión lectora de los estudiantes de grado cuarto y quinto, desarrollando habilidades de pensamiento como la observación, la descripción, la comparación, la relación, la clasificación simple, la clasificación jerárquica, el análisis, la síntesis...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Fundación Universitaria CAFAM -Unicafam
Outros autores: Cárdenas García, Martha Elizabeth (Autor), Cárdenas García, Myriam Liliana (Autor)
Formato: Libro
Idioma:English
Edición:Otálora Cruz, Poliana;
Subjects:
Juego
Didáctica
Gamificación
Localidad de USME
Acceso en liña:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2664
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Descripción
Summary:Resumen: El texto busca favorecer los procesos de comprensión lectora de los estudiantes de grado cuarto y quinto, desarrollando habilidades de pensamiento como la observación, la descripción, la comparación, la relación, la clasificación simple, la clasificación jerárquica, el análisis, la síntesis y la evaluación. Adicionalmente, pretende afianzar el sentido de pertenencia de maestros y estudiantes con el territorio en el cual viven y trabajan. Las temáticas de las unidades giran en torno al territorio de Usme, contexto inmediato de los estudiantes, es decir, su localidad, la historia de poblamiento de la misma y la importancia de sus ecosistemas. Cabe anotar que para esta investigación el concepto de territorio fue entendido como los “lugares sagrados, cementerios, piedras ríos, lagos, lagunas, prácticas agropecuarias”.
Descrición Física:48 páginas.
Público:Público: General, Docentes, Investigadores, Estudiantes de pedagogía.
Bibliografía:Bibliografía: páginas 45-46.
ISBN:978-628-7535-80-0

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