Huellas isabelinas con enfoque bilingüe para Sordos: el reto del español escrito

Resumen: Este texto retrata la experiencia isabelina de inclusión para estudiantes Sordos, con especial énfasis en el español escrito como segunda lengua para estos estudiantes expone una propuesta de ajuste curricular al plan de estudios de la institución, teniendo en cuenta que no existen Lineamie...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Müşterek Yazar: Fundación Universitaria CAFAM -Unicafam
Diğer Yazarlar: Alarcón Cualla, Esteban (Autor), Ospina Franco, Sandra Rocío (Autor), Moreno Caro, Javier Oswaldo (Autor), Duque Pineda, Luz Andrea (Autor), Nuñez Torres, David Camilo (Autor)
Materyal Türü: Kitap
Dil:English
Edisyon:López Trujillo, Federico Román;
Konular:
Online Erişim:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2652
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!