Huellas isabelinas con enfoque bilingüe para Sordos: el reto del español escrito

Resumen: Este texto retrata la experiencia isabelina de inclusión para estudiantes Sordos, con especial énfasis en el español escrito como segunda lengua para estos estudiantes expone una propuesta de ajuste curricular al plan de estudios de la institución, teniendo en cuenta que no existen Lineamie...

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書誌詳細

団体著者:	Fundación Universitaria CAFAM -Unicafam
その他の著者:	Alarcón Cualla, Esteban (Autor), Ospina Franco, Sandra Rocío (Autor), Moreno Caro, Javier Oswaldo (Autor), Duque Pineda, Luz Andrea (Autor), Nuñez Torres, David Camilo (Autor)
フォーマット:	図書
言語:	English
版:	López Trujillo, Federico Román;
主題:	Sordos Plan estudios
オンライン･アクセス:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2652
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