Huellas isabelinas con enfoque bilingüe para Sordos: el reto del español escrito

Resumen: Este texto retrata la experiencia isabelina de inclusión para estudiantes Sordos, con especial énfasis en el español escrito como segunda lengua para estos estudiantes expone una propuesta de ajuste curricular al plan de estudios de la institución, teniendo en cuenta que no existen Lineamie...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici

Ente Autore:	Fundación Universitaria CAFAM -Unicafam
Altri autori:	Alarcón Cualla, Esteban (Autor), Ospina Franco, Sandra Rocío (Autor), Moreno Caro, Javier Oswaldo (Autor), Duque Pineda, Luz Andrea (Autor), Nuñez Torres, David Camilo (Autor)
Natura:	Libro
Lingua:	English
Edizione:	López Trujillo, Federico Román;
Soggetti:	Sordos Plan estudios
Accesso online:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2652
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