Huellas isabelinas con enfoque bilingüe para Sordos: el reto del español escrito

Resumen: Este texto retrata la experiencia isabelina de inclusión para estudiantes Sordos, con especial énfasis en el español escrito como segunda lengua para estos estudiantes expone una propuesta de ajuste curricular al plan de estudios de la institución, teniendo en cuenta que no existen Lineamie...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Körperschaft:	Fundación Universitaria CAFAM -Unicafam
Weitere Verfasser:	Alarcón Cualla, Esteban (Autor), Ospina Franco, Sandra Rocío (Autor), Moreno Caro, Javier Oswaldo (Autor), Duque Pineda, Luz Andrea (Autor), Nuñez Torres, David Camilo (Autor)
Format:	Buch
Sprache:	English
Ausgabe:	López Trujillo, Federico Román;
Schlagworte:	Sordos Plan estudios
Online Zugang:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2652
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