Huellas isabelinas con enfoque bilingüe para Sordos: el reto del español escrito

Resumen: Este texto retrata la experiencia isabelina de inclusión para estudiantes Sordos, con especial énfasis en el español escrito como segunda lengua para estos estudiantes expone una propuesta de ajuste curricular al plan de estudios de la institución, teniendo en cuenta que no existen Lineamie...

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Podrobná bibliografie

Korporativní autor:	Fundación Universitaria CAFAM -Unicafam
Další autoři:	Alarcón Cualla, Esteban (Autor), Ospina Franco, Sandra Rocío (Autor), Moreno Caro, Javier Oswaldo (Autor), Duque Pineda, Luz Andrea (Autor), Nuñez Torres, David Camilo (Autor)
Médium:	Kniha
Jazyk:	English
Vydání:	López Trujillo, Federico Román;
Témata:	Sordos Plan estudios
On-line přístup:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2652
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!