Huellas isabelinas con enfoque bilingüe para Sordos: el reto del español escrito

Resumen: Este texto retrata la experiencia isabelina de inclusión para estudiantes Sordos, con especial énfasis en el español escrito como segunda lengua para estos estudiantes expone una propuesta de ajuste curricular al plan de estudios de la institución, teniendo en cuenta que no existen Lineamie...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor corporatiu:	Fundación Universitaria CAFAM -Unicafam
Altres autors:	Alarcón Cualla, Esteban (Autor), Ospina Franco, Sandra Rocío (Autor), Moreno Caro, Javier Oswaldo (Autor), Duque Pineda, Luz Andrea (Autor), Nuñez Torres, David Camilo (Autor)
Format:	Llibre
Idioma:	English
Edició:	López Trujillo, Federico Román;
Matèries:	Sordos Plan estudios
Accés en línia:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2652
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!