Huellas isabelinas con enfoque bilingüe para Sordos: el reto del español escrito
Resumen: Este texto retrata la experiencia isabelina de inclusión para estudiantes Sordos, con especial énfasis en el español escrito como segunda lengua para estos estudiantes expone una propuesta de ajuste curricular al plan de estudios de la institución, teniendo en cuenta que no existen Lineamie...
Gorde:
| Erakunde egilea: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | , , , , |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | English |
| Edizioa: | López Trujillo, Federico Román; |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2652 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Etiketa erantsi 
Manos y pensamiento: Una mirada a los lenguajes de los sordos. Alternativa para el desarrollo integral humano y mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad sorda colombina.
Primera jornada pedagógica del IDEP
Revista Internacional Magisterio Educación y Pedagogía : currículo, contexto, enfoque y practicas
