Huellas isabelinas con enfoque bilingüe para Sordos: el reto del español escrito

Resumen: Este texto retrata la experiencia isabelina de inclusión para estudiantes Sordos, con especial énfasis en el español escrito como segunda lengua para estos estudiantes expone una propuesta de ajuste curricular al plan de estudios de la institución, teniendo en cuenta que no existen Lineamie...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Erakunde egilea:	Fundación Universitaria CAFAM -Unicafam
Beste egile batzuk:	Alarcón Cualla, Esteban (Autor), Ospina Franco, Sandra Rocío (Autor), Moreno Caro, Javier Oswaldo (Autor), Duque Pineda, Luz Andrea (Autor), Nuñez Torres, David Camilo (Autor)
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	English
Edizioa:	López Trujillo, Federico Román;
Gaiak:	Sordos Plan estudios
Sarrera elektronikoa:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2652
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!