Cocinando descubro saberes y sabores ¿A qué saben los saberes?
Resumen: “jugar” a cocinar involucra un sin número de posibilidades donde simultáneamente se construyen múltiples aprendizajes, se adquieren experiencias y se explora de manera creativa; podría decirse que cocinar es la actividad didáctica más lúdica y significativa para los niños, pues en ella se e...
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| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
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| Άλλοι συγγραφείς: | , , |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | English |
| Έκδοση: | López Trujillo, Federico Román; |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2657 |
| Ετικέτες: |
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Προσθήκη ετικέτας | Περίληψη: | Resumen: “jugar” a cocinar involucra un sin número de posibilidades donde simultáneamente se construyen múltiples aprendizajes, se adquieren experiencias y se explora de manera creativa; podría decirse que cocinar es la actividad didáctica más lúdica y significativa para los niños, pues en ella se estimulan las diferentes dimensiones del desarrollo: la comunicativa, la cognitiva, la corporal, la personal, la social y la artística; además de potenciar las actividades motoras, la creatividad y el desarrollo multisensorial, entre otras dimensiones. Al combinar la cocina con la educación, se proporciona una experiencia enriquecedora que estimula el aprendizaje de manera divertida y significativa. |
|---|---|
| Περιγραφή τεκμηρίου: | Cartilla ilustrativa. |
| Φυσική περιγραφή: | 100 páginas. |
| Κοινό: | Publico: General, Docentes, Investigadores, Estudiantes de pedagogía. |
| Βιβλιογραφία: | Bibliografía: |
| ISBN: | 978-628-7535-92-3 |
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