Investigación: “Sistematización de experiencias 2023”.

Investigación: “Sistematización de experiencias 2023”.

En 2023, el IDEP y la SED realizan la sistematización de dieciséis (16) las experiencias exitosas que promueven transformaciones en la gestión institucional, en las prácticas pedagógicas y en los aprendizajes de los estudiantes. Los actores involucrados en la sistematización fueron maestras y/o dire...

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Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Osorio Villada, Andrea
Yhteisötekijä: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Muut tekijät: Melguizo, María Clara, Cardozo, Espitia, Luz Sney, Carvajal, Jeimmi Paola, Gómez Muñoz, Delvi Yizzet, García, Juan Manuel
Aineistotyyppi: Kirja
Kieli:Spanish
Julkaistu: Bogotá: IDEP, 2023.
Aiheet:
Calidad de la educación
Investigación educativa
Política educativa
Prospección educativa
Investigaciones
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MARC

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100 1 |a Osorio Villada, Andrea  |9 19077 
245 1 0 |a Investigación: “Sistematización de experiencias 2023”.   |c Por Andrea Osorio Villada & otros. 
260 3 |a Bogotá:   |b IDEP,   |c 2023. 
300 |a 306 páginas.   |b Incluye figuras; tablas.   |e CD-ROM. 
504 |a Bibliografía: Páginas 262 - 263. 
505 2 |t Introducción.  |t Hacia una política estructural de estímulos, orientaciones conceptuales.  |t Experiencias exitosas con aportes a la calidad educativa y al cierre de brechas.  |t Recomendaciones para una política educativa: reconocimientos y estímulos218.  |t Reflexiones finales.  |t Referencias.  |t Bibliografía.  |t Anexos. 
520 3 |a En 2023, el IDEP y la SED realizan la sistematización de dieciséis (16) las experiencias exitosas que promueven transformaciones en la gestión institucional, en las prácticas pedagógicas y en los aprendizajes de los estudiantes. Los actores involucrados en la sistematización fueron maestras y/o directivos docentes, redes y/o nodos de maestros y comunidad educativa de colegios oficiales distritales. La investigación retoma el ejercicio de sistematización para identificar y describir tres (3) ejes estratégicos; doce (12) factores clave y treinta y un (31) factores asociados que permiten posicionar los incentivos y estímulos como estrategia de mejoramiento de la calidad educativa y el cierre de brechas. 
650 1 7 |a Calidad de la educación  |2 ELSST  |9 1551 
650 1 7 |a Investigación educativa  |2 ELSST  |9 19079 
650 1 7 |a Política educativa  |2 ELSST  |9 966 
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700 1 |a Melguizo, María Clara  |9 16325 
700 1 |a Cardozo, Espitia, Luz Sney  |9 875 
700 1 |a Carvajal, Jeimmi Paola  |9 16327 
700 1 |a Gómez Muñoz, Delvi Yizzet  |9 16001 
700 1 |a García, Juan Manuel  |9 16329 
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