Ciudadanías participativas: Experiencias alternativas en la escuela con niñas, niños y jóvenes 2023.

Ciudadanías participativas: Experiencias alternativas en la escuela con niñas, niños y jóvenes 2023.

El proyecto corresponde a una investigación activista, colaborativa y transformadora en la que se recogen datos por medio de visitas situadas y talleres pedagógicos en cada una de las seis IED participantes con los actores de las experiencias significativas. Además, en cada una de las seis IED se ac...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Echavarría Grajales, Carlos Valerio
Corporate Authors: Universidad de La Salle, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Andre forfattere: García Suarez, Carlos Iván, Espitia Cruz, Martha Isabel, González Meléndez, Lizeth Lorena, Quintero Suarez, Angie Marcela
Format: Software eBog
Sprog:Spanish
Udgivet: Bogotá: IDEP, 2023
Fag:
Educación cívica
Investigación educativa
Observación en educación
Participación ciudadana
Investigaciones
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MARC

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100 1 |a Echavarría Grajales, Carlos Valerio  |9 19 
245 1 0 |a Ciudadanías participativas: Experiencias alternativas en la escuela con niñas, niños y jóvenes 2023.   |c Por Carlos Valerio Echavarría Grajales. 
260 3 |a Bogotá:   |b IDEP,  |c 2023 
300 |a 87 páginas.  |b Incluye figuras; tablas.  |e CD-ROM 
504 |a Bibliografía: Páginas 75 - 78. 
505 2 |t Presentación.  |t Antecedentes - estado del arte.  |t Planteamiento del problema.  |t Justificación.  |t Objetivos.  |t Marco teórico.  |t Proceso metodológico.  |t Resultados.  |t Referencias.  |t Anexos. 
511 0 |a Instituciones participantes: IED Colombia Viva, IED Manuel del Socorro Rodríguez, IED Gloria Valencia de Castaño, IED Tabora, IED Julio Flórez, IED, Nueva Esperanza. 
520 3 |a El proyecto corresponde a una investigación activista, colaborativa y transformadora en la que se recogen datos por medio de visitas situadas y talleres pedagógicos en cada una de las seis IED participantes con los actores de las experiencias significativas. Además, en cada una de las seis IED se acompañó el proceso de consolidación de una Comunidad Mixta de Investigación, Formación e Innovación (CMIFI) y se gestionaron encuentros inter-comunidades. La analítica se configura también como un agenciamiento colectivo siguiendo la pauta de la perspectiva de análisis crítico del discurso. Este documento da cuenta del análisis y presenta resultados y conclusiones de la investigación. Los hallazgos se sugieren como recomendaciones teóricas y lineamientos pedagógicos para la construcción de estrategias de formación en ciudadanías participativas en las IED de Bogotá. 
650 1 7 |a Educación cívica  |2 BNE  |9 19089 
650 1 7 |a Investigación educativa  |2 ELSST  |9 19090 
650 1 7 |a Observación en educación  |2 BNE  |9 17443 
650 1 7 |a Participación ciudadana  |2 BNE  |9 19092 
650 1 4 |a Investigaciones  |9 4956 
700 1 |a García Suarez, Carlos Iván  |9 16303 
700 1 |a Espitia Cruz, Martha Isabel  |9 16304 
700 1 |a González Meléndez, Lizeth Lorena  |9 16203 
700 1 |a Quintero Suarez, Angie Marcela  |9 16204 
710 |a Universidad de La Salle  |9 10735 
710 2 |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP  |9 17 
942 |2 LOC  |c MO  |h INV654  |i Ej. 1  |6 INV_654_000000000000000_EJ__1 
856 |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7294  |z Enlace del recurso 

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