Espirales de reflexibilidad crítica y propositiva para escribir la educación media de Bogotá

Problematizar las relaciones de interdependencia entre la producción de saber, de conocimiento y pensamiento educativo y pedagógico; junto con las prácticas ético-políticas y democráticas de los ciudadanos y las acciones transformadoras de la sociedad y de la cultura. Se consideró que la producción...

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Détails bibliographiques

Collectivité auteur:	Universidad de La Salle
Autres auteurs:	Echavarría Grajales, Carlos Valerio, Jiménez Becerra, Isabel, Molano Camargo, Milton, González Meléndez, Lizeth Lorena, Quintero Suárez, Angie Marcela, Téllez Mosquera, Juliana, Galvis García, Cristina, Caldas, Diego Alejandro, Velasco Contreras, Diana, Cortés Salcedo, Amanda, Vargas, Angela Patricia, Armero Cano, Luis E., Niño Fernández, Nelsy R., Pinto Cely, Ana E., Rojas Rojas, Juan C., Acosta, Dayan, Díaz Amézquita, Dora Inés, Guacarí, Yanet, Romero Henao, Edna Viviana, Castaño Uribe, Fernando, Cardona, John Hames, Martínez Granados, John Alexander, Forero Ciendua, Diana, Villamizar Montaño, Yuli, Forero Urquijo, Jury Mabel, Barbosa Calvo, Freddy, Gómez Gómez, Christian Giovanny, Carrillo Pachón, Orlando, Reina García, Yira Milena, Torres Penagos, Nidia Alejandra, Rincón Rodríguez, Juan Francisco, Giraldo, Luis Guillermo, Solano Sarmiento, Jhon Edilberto, Rodríguez Aguirre, Karen Dayana, Caro Buitrago, Nini Johana, Pardo, Andrés Esteban, Gómez Torrente, Diana Jeannette, Pardo Carreño, Nancy Jeannette, Suárez González, Sandra Rubiela, Gómez Huertas, Otto Leonardo, Ariza Ariza, Dayana Zuley, González Forero, Edgar Eliecer, Giraldo Alegría, Jimmy Alexander, Garavito Suarez, Hammes Reineth, Ortiz Toro, Astrid Sofía, Plata Becerra, Pablo Anthony, Rzonzew Fernández, Debbie Brajel
Format:	Livre
Langue:	English
Édition:	Primera edición: Universidad de La Salle - Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico IDEP
Sujets:	Educación media Reflexividad crítica. Producción de conocimiento Formación de investigadores Investigación pedagógica.
Accès en ligne:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2647
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