Caracterización de experiencias STEM en colegios públicos de Bogotá.
STEM es un enfoque educativo que permite integrar las disciplinas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas de manera instruccional e interdisciplinaria. En este contexto, se propone responder a la pregunta de investigación ¿Cuáles son las características de las experiencias STEM desarrollada...
Guardado en:
| Autor principal: | Sánchez Gómez, Juan Sebastián |
|---|---|
| Autores Corporativos: | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, Universidad del Bosque |
| Otros Autores: | Ramírez Aristizábal, Fidel Mauricio |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá:
IDEP; UNIBOSQUE,
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace del recurso |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Emprendimiento empresarial en el currículo Gregolac-Gregobell. Nuestra empresa.
-
"El joven de los colegios de Bogotá ante el proceso educativo de la enseñanza religiosa escolar".
Publicado: (1997) -
Los audiovisuales de carácter educativo en Santafé de Bogotá. Un análisis de la oferta y el uso en las instituciones escolares.
Publicado: (1999) -
Rutas pedagógicas en la enseñanza de la historia en la educación básica en Bogotá, Distrito Capital. Informe final del estudio.
Publicado: (2003) -
Desarrollo de la actitud científica: Una experiencia a partir de colectivos escolares.
por: Rodríguez González, María Eugenia
Publicado: (2001)