Estudio “Emociones, enseñanza y aprendizaje en el aula”. Informe final.

Estudio “Emociones, enseñanza y aprendizaje en el aula”. Informe final.

Los procesos de enseñanza y aprendizaje que se desarrollan en el aula se encuentran ligados a vínculos interconectados desde la relación cuidado – emocionalidad, lo que implica a su vez concebir al aula como un espacio que adquiere la forma de territorio emocional y al docente como el participante e...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor: Piedrahita Echandia, Claudia Luz
organizacja autorów: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Kolejni autorzy: Perea Acevedo, Adrián Jose, Riveros Solórzano, Hernán Javier, Montoya Castillo, Mario, Acuña Beltrán Luisa Fernanda
Format: Oprogramowanie E-book
Język:Spanish
Wydane: Bogotá: IDEP, 2023.
Hasła przedmiotowe:
Ambiente educativo
Diagnóstico pedagógico
Emociones y sentimientos
Observación en educación
Investigaciones
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Spis treści:
  • Presentación. 1. Fundamentación conceptual del proyecto. 2. Fundamentación metodológica y procedimental. 3. Caracterización de los maestros participantes. 4. Desarrollo metodológico y resultados del componente formativo. 5. Resultados del componente investigativo. 6. Conclusiones y Recomendaciones para la Política Educativa Distrital. Referencias. Anexos.

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