Lenguajes y mediaciones en la educación del siglo XXI: Prácticas pedagógicas innovadoras.
La investigación tuvo como objetivo caracterizar las prácticas pedagógicas que incorporan tecnologías digitales, en el marco de los aprendizajes indispensables para el dominio de los lenguajes necesarios para el ejercicio de las ciudadanías del siglo XXI. Para lograrlo se entrevistaron los docentes...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Dimaté Rodríguez, Cecilia |
|---|---|
| مؤلفون مشاركون: | Universidad Externado de Colombia, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
| مؤلفون آخرون: | Jiménez Cardona, Martha Liliana, Cerón Molina, Jesús Antonio, Morales Camargo, Rubén Felipe, Reyes Díaz, Liliana |
| التنسيق: | برمجيات كتاب الكتروني |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Bogotá:
IDEP; U. EXTERNADO,
2023.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Enlace del recurso |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Identificación de experiencias para ser incorporadas a laboratorio pedagógico del IDEP. Informe final.
حسب: Boada, Mercedes
منشور في: (2004) -
El conocimiento práctico del profesor a través de la práctica evaluativa. Informe final.
حسب: Lozano, Martha C.
منشور في: (1997) -
Caracterización del perfil sociodemográfico, académico y profesional de los docentes del decreto 1278 del 2002 de Bogotá.
-
La Evaluación en el aula, elemento para identificar y replantear formas de enseñanza en la institución.
حسب: Rodríguez Valbuena, Rosa Helena
منشور في: (2000) -
La cuestión docente. Maestro, condición social y profesión docente en Colombia 1991-2002.