Memoria educativa: El ideario pedagógico de Abel Rodríguez.
El estudio cuyos resultados se exponen en este informe giró alrededor de cómo implementar las políticas educativas promovidas en Bogotá entre los años 2004 a 2008 en torno a los campos de pensamiento, la organización curricular por ciclos, el trabajo con proyectos, la evaluación formativa y el bilin...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Jurado Valencia, Fabio de Jesús |
|---|---|
| مؤلفون مشاركون: | COLEGIO ABEL RODRIGUEZ CESPEDES (IED), Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
| مؤلفون آخرون: | Bojacá Bojacá, Blanca Lilia, Lozano Rodríguez, María Ivoneth, Gutiérrez Caballero, Ester Sofía |
| التنسيق: | برمجيات كتاب الكتروني |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Bogotá:
IDEP,
2023.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Enlace del recurso |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
La formación de maestros y los imaginarios de infancia. Informe final.
-
Documento con el desarrollo de cada uno de los módulos de cualificación que incluye: Temática general, fundamentación conceptual, objetivos, metodología, resultados y evaluación.
منشور في: (2012) -
Los Procesos de sistematización de experiencias de innovación educativa. Informe final.
حسب: Ramírez Velásquez, Jorge Enrique
منشور في: (1998) -
El fortalecimiento a la articulación curricular y el proceso de evaluación de la Escuela Normal Superior María Montessori. Informe final.
منشور في: (2005) -
Pilotaje de los observatorios locales de educación y pedagogía. Informe final de investigación.
منشور في: (2006)