Procesos de subjetivación del género: Una experiencia desde la investigación basada en artes.
Procesos de subjetivación del género: una experiencia desde la Investigación Basada en Artes es el producto de una apuesta de formación e investigación en la que participaron docentes de la Secretaría de Educación del Distrito durante 2022, con la coordinación del Instituto para la Investigación Edu...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Συλλογικό Έργο: | , |
| Άλλοι συγγραφείς: | , , , , |
| Μορφή: | Λογισμικό Ηλ. βιβλίο |
| Γλώσσα: | Spanish |
| Έκδοση: |
Bogotá:
IDEP; UNIBOSQUE,
2022.
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Enlace del recurso |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
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Προσθήκη ετικέτας MARC
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| 100 | 0 | |a Ramírez Aristizábal Fidel Mauricio |9 302 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Procesos de subjetivación del género: |b Una experiencia desde la investigación basada en artes. |c Por Fidel Mauricio Ramírez Aristizábal & otros. |
| 260 | 3 | |a Bogotá: |b IDEP; UNIBOSQUE, |c 2022. | |
| 300 | |a 225 páginas. |b Incluye figuras; tablas. |e CD-ROM | ||
| 500 | |a Informe de investigación que fue producto del convenio No. 58 de 2022, celebrado entre la Universidad del Bosque y el Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP. | ||
| 504 | |a Bibliografía: Páginas 215 - 218. | ||
| 505 | 2 | |t Presentación. |t Capítulo 1. Acerca del proceso investigativo. |t Capítulo 2. Voces maestras. |t Referencias. | |
| 520 | 3 | |a Procesos de subjetivación del género: una experiencia desde la Investigación Basada en Artes es el producto de una apuesta de formación e investigación en la que participaron docentes de la Secretaría de Educación del Distrito durante 2022, con la coordinación del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) y la Universidad El Bosque. El libro ofrece referentes teóricos y metodológicos para el reconocimiento y abordaje de los géneros y las sexualidades en la escuela, así como recursos para la producción de conocimiento útil y pertinente a través de paradigmas emergentes, como la Investigación Basada en Artes. Además del elemento formativo, se adentra en la comprensión de los procesos de subjetivación de los y las docentes participantes y la manera como estos procesos influencian los ambientes escolares y marcan una dinámica en la construcción identitaria en torno a los géneros y las sexualidades de los y las estudiantes. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Adaptaciones curriculares |2 BNE |9 16793 |
| 650 | 1 | 7 | |a Arte-Enseñanza |2 BNE |9 19124 |
| 650 | 1 | 7 | |a Identidad sexual |2 BNE |9 19125 |
| 650 | 1 | 7 | |a Investigación educativa |2 ELSST |9 19126 |
| 650 | 1 | 4 | |a Investigaciones |9 4956 |
| 700 | 1 | |a Cortés Salcedo, Ruth Amanda |9 19127 | |
| 700 | 1 | |a de Valdés Parra Ordóñez, Stephany |9 19128 | |
| 700 | 1 | |a Arcila Gallego, Jorge Tadeo |9 16312 | |
| 700 | 1 | |a Pinilla Cortés, Anjie Natalia |9 19129 | |
| 700 | 1 | |a Chacón Pinilla, Ruth Stella |9 4887 | |
| 710 | 2 | |a Universidad El Bosque |9 16209 | |
| 710 | 2 | |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |9 17 | |
| 942 | |2 LOC |c MO |h INV647 |i Ej. 1 |6 INV_647_000000000000000_EJ__1 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7283 |z Enlace del recurso | ||
Bogotá nuestra ciudad, centro de los procesos de formación ciudadana. Informe final.