Estudio “monitoreo de la calidad de la educación inicial, análisis de planes de mejora y transferencia”.
El documento en la parte inicial describe la aplicación del Monitoreo en 2019, en el marco de cada uno de los procesos del Sistema, indicando sus principales actividades, responsables y productos. Posteriormente se presentan los resultados de la aplicación del Monitoreo en los colegios oficiales, em...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Corporate Authors: | , |
| Outros Autores: | , , , , |
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado em: |
Bogotá:
IDEP,
2019.
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Enlace del recurso |
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Sumário:
- Introducción. Proceso de aplicación y resultados del Monitoreo 2019. Resultados del Monitoreo 2019. Recomendaciones sobre la comparabilidad de los datos del Monitoreo. Análisis de los planes de mejora - PM y de los planes de atención integral – PAI. Los hitos y actividades del proceso de transferencia técnica y operativa, para la sostenibilidad del Monitoreo de la calidad en educación inicial. Recomendaciones a la comunidad educativa con base en el análisis de los planes de mejora recolectados y en el acompañamiento en el proceso de transferencia técnica y operativa. Referencias.
Sistema de monitoreo a los estándares de calidad en educación inicial. Informe final.